护理健康教育2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

护理健康教育PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第1章 绪论1

第一节 护理健康教育概述1

一、护理健康教育学科性质与意义1

二、护理健康教育发展简史2

三、护理健康教育的研究对象、内容与方法3

第二节 护理健康教育基本概念5

一、现代健康内涵5

二、健康危险因素7

三、健康教育与健康促进8

第三节 护理健康教育的实施原则9

一、科学性原则10

二、针对性原则10

三、保护性原则10

四、阶段性原则10

五、程序性原则10

第四节 护士在护理健康教育中的地位和作用10

一、护士在护理健康教育中的地位10

二、护士在护理健康教育中的作用11

第五节 护理健康教育的相关学科12

一、预防医学12

二、健康行为学12

三、健康传播学13

四、教育学13

第2章 健康相关行为14

第一节 人类行为的概述14

一、人类行为的概念和分类14

二、人类行为与健康的关系15

三、人类行为的形成和发展15

四、人类行为形成和发展的影响因素15

第二节 健康相关行为16

一、促进健康行为16

二、危害健康行为17

第三节 健康相关行为改变理论18

一、知—信—行理论模式19

二、健康信念模式20

第四节 健康相关行为评估21

一、定量评估方法22

二、定性评估方法22

第五节 健康相关行为的矫正与干预23

一、行为矫正的概念23

二、个体行为矫正23

三、群体行为干预24

第3章 传播与传播技巧27

第一节 传播概述27

一、传播与健康传播概念27

二、传播分类27

三、传播模式与传播关系28

四、传播效果及影响因素29

第二节 人际传播与大众传播30

一、人际传播的特点及在健康教育中的常用形式30

二、人际传播在健康教育中的应用30

三、大众传播的特点30

第三节 传播材料的制作与预试验31

一、传播材料的制作程序31

二、传播材料的设计32

三、传播材料的预试验33

第四节 健康传播常用技巧33

一、劝服技巧33

二、健康咨询34

第4章 护理健康教育程序36

第一节 评估教育需求36

一、评估概述36

二、评估学习内容36

三、评估的方法37

四、评估的注意事项38

五、护士应具备的评估能力38

第二节 确定优先教育项目39

一、确定优先教育项目的原则39

二、确定优先干预的行为因素39

第三节 确定教育目标40

一、教育目标概述40

二、教育目标分类及陈述41

三、制定教育目标的功能42

四、制定教育目标的原则43

五、制定教育目标的注意事项44

第四节 制定教育计划44

一、教育计划的分类44

二、教育计划的结构48

第五节 实施教育计划49

一、实施教育计划的目的和条件49

二、影响实施护理健康教育的因素49

三、实施护理健康教育的工具51

四、实施教育计划的一般程序51

五、实施教育计划注意事项52

第六节 评价教育结果52

一、评价的内容53

二、评价的方法53

三、影响评价的因素及对策54

第5章 健康测量指标及生活质量评价55

第一节 躯体健康测量指标55

一、体格指标55

二、功能指标56

三、体力测试57

四、功能状况指数评价58

第二节 心理健康测量指标58

一、人格58

二、智力59

三、情感与情绪59

四、神经心理测验60

五、总体心理健康评价60

第三节 社会角色功能健康测量指标体系60

一、人际关系60

二、社会支持61

三、社会角色和社会适应62

四、行为模式62

五、群体社会健康评价62

第四节 生活质量评价63

一、生活质量的概念及生活质量的测量维度63

二、常用的生活质量评定量表63

三、应用生活质量评价的注意事项64

第6章 护理健康教育技巧66

第一节 护理人员与教育对象关系技巧66

一、护理人员与教育对象关系的基本概念66

二、护理人员与教育对象关系的特点及其原则66

三、建立护理人员与教育对象关系的技巧66

第二节 护理人员与教育对象沟通技巧67

一、护理人员与教育对象沟通的基本概念67

二、护理人员与教育对象的沟通方式与技巧68

第三节 知识灌输技巧68

一、常用的知识灌输技巧68

二、知识灌输资料的选用69

第四节 行为训练技巧70

一、自我护理能力的训练技巧70

二、住院适应能力的训练技巧71

三、康复能力的训练技巧72

第7章 医院护理健康教育75

第一节 医院护理健康教育概述75

一、医院健康教育与医院健康促进的概念75

二、医院健康教育与健康促进的意义与实施76

三、患者护理健康教育的基本形式与内容78

第二节 内科疾病护理健康教育80

一、内科护理健康教育要点80

二、慢性阻塞性肺疾病患者护理健康教育81

三、冠心病患者护理健康教育83

四、消化性溃疡患者护理健康教育85

五、糖尿病患者护理健康教育87

六、脑卒中患者护理健康教育89

第三节 外科疾病护理健康教育92

一、外科患者围术期护理健康教育要点92

二、胃肠疾病手术患者健康教育95

三、肝胆、脾、胰疾病手术患者护理健康教育96

四、肺癌手术患者护理健康教育98

五、骨折患者护理健康教育99

六、全膝关节置换术护理健康教育100

七、前列腺手术患者护理健康教育101

八、颅脑手术患者护理健康教育101

第四节 妇产科护理健康教育102

一、妇产科护理健康教育要点102

二、子宫肌瘤手术患者护理健康教育103

三、母乳喂养护理健康教育105

第五节 儿科护理健康教育107

一、儿科护理健康教育要点107

二、先天性心脏病手术患儿护理健康教育108

第六节 传染病科疾病护理健康教育110

一、传染病科疾病护理健康教育的要点110

二、肺结核患者护理健康教育111

三、乙型病毒性肝炎患者护理健康教育113

四、艾滋病患者护理健康教育115

第8章 家庭护理健康教育118

第一节 家庭护理健康教育概述118

一、家庭和家庭类型118

二、家庭功能和家庭的生活周期119

三、家庭资源和健康家庭120

第二节 居家护理健康教育121

一、居家护理健康教育的评估122

二、明确居家护理健康教育的问题122

三、居家护理健康教育计划的制订122

四、居家护理健康教育计划的实施123

五、居家护理健康教育的评价124

第三节 家庭访视护理健康教育124

一、健康教育的对象124

二、健康教育的类型125

三、家庭访视健康教育的步骤125

第9章 社区护理健康教育127

第一节 社区护理健康教育概述127

一、社区的概念127

二、社区护理健康教育127

三、社区护理健康教育目标128

第二节 社区护理健康教育内容128

一、社区护理健康教育对象128

二、社区护理健康教育内容128

第三节 社区护理健康教育方法130

第四节 社区护理健康教育实施过程131

一、社区护理健康教育需求评估131

二、确定社区居民健康教育问题133

三、制定社区护理健康教育计划134

四、社区护理健康教育计划的实施136

五、社区护理健康教育评价137

第10章 突发公共卫生事件的护理健康教育140

第一节 突发公共卫生事件概述140

一、突发公共卫生事件的定义及特征140

二、突发公共卫生事件的分类及分级141

三、突发公共卫生事件健康教育的特征144

四、护理人员在突发公共卫生事件健康教育中的作用145

第二节 突发公共卫生事件的健康促进对策145

一、构建突发公共卫生事件的应急处理体系145

二、开展突发公共卫生事件健康教育146

三、加强国际间的合作与交流147

第三节 突发公共卫生事件护理健康教育实施及评价147

一、现场医疗护理服务147

二、现场预检分诊和伤员的转运148

三、健康教育评价及居民的心理干预148

参考文献151