图书介绍

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开启学生的心灵 帮助学生建立尊重与责任感
  • (美)Frank Siccone,(美)Lilia Lopez著;杨韶刚译 著
  • 出版社: 北京:中国轻工业出版社
  • ISBN:7501937435
  • 出版时间:2002
  • 标注页数:292页
  • 文件大小:7MB
  • 文件页数:305页
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图书目录

导言1

第一部分 自尊和独立11

第一章 身份认同:我是谁11

活动1:名字游戏Ⅰ13

活动2:名字游戏Ⅱ17

活动3:名字抛掷19

活动4:名字小旗21

活动5:让你的手指进行谈话23

活动6:名字交谈27

活动7:名字三明治30

第二章 自豪与快乐:赞扬自我35

活动8:最喜爱的事情37

活动9:如果你是……39

活动10:我写的只不过是,“我爱你”41

活动11:“即使是当……我也爱我自己”43

活动12:改变我能改变的事情46

活动13:在海滨放松49

活动14:消除紧张52

活动15:我生活的最重要方面55

活动16:奖励胜利者57

第一部分——学习要点61

第二部分——教师核查清单62

第二部分 尊重他人和相互依赖65

第三章 社会认同:成长的根源65

活动17:多种语言的欢迎67

活动18:我们的相同点多于不同点70

活动19:吃的快乐73

活动20:我自己的文化76

活动21:我们民族的文化81

活动22:了解我们85

活动23:家庭价值观89

第四章 分享与支持:赞扬联系93

活动24:这就是成为朋友的原因94

活动25:我是什么样的朋友?98

活动26:伙伴小组101

活动27:遵守诺言104

活动28:我的朋友圈107

活动29:每个人都有归属111

活动30:付出者的收获115

活动31:我身上最好的方面(WHAM)118

活动32:称赞121

第二部分——学习要点124

第三部分——教师核查清单125

第三部分 自尊与个人责任129

第五章 能力:让力量伴随着你129

活动33:这还不令人害怕吗130

活动34:可能是,也可能不是132

活动35:E+R=O135

活动36:棍棒和石头139

活动37:打破陈规陋习141

活动38:工作发现者146

活动39:从受害者到领导者151

活动40:从幻想到行动155

活动41:让全身充满力量158

第六章 成就:庆祝成功161

活动42:成功是……162

活动43:成功拼图166

活动44:我生活中的重大事件168

活动45:最喜欢的借口173

活动46:我不能/我还没有176

活动47:意图——途径178

活动48:报告卡上的誓言180

活动49:四位思想家183

活动50:使用我所有的智慧188

活动51:自尊首领194

第三部分——学习要点199

第三部分——教师核查清单200

第四部分 尊重他人与社会责任205

第七章 合作:难道我们不能和睦相处吗?205

活动52:分享表示你的关怀208

活动53:你在倾听吗?212

活动54:给团队起名216

活动55:团队信任行走219

活动56:团队问题的解决222

活动57:三个盲人和大象225

活动58:持某种立场228

活动59:双赢232

活动60:公平竞争Ⅰ236

活动61:公平竞争Ⅱ239

活动62:公平竞争Ⅲ241

活动63:帮派的意思244

活动64:关于帮派的某些事实246

活动65:说不Ⅰ249

活动66:说不Ⅱ252

活动67:发挥重要作用:创立可以替代帮派成员的群体组织254

活动68:让世界有和平:冲突的处理257

活动69:不平等的资源262

活动70:飘带265

第八章 贡献:赞美服务267

活动71:诺贝尔奖获得者269

活动72:帮一个忙271

活动73:社区服务计划273

活动74:拯救地球276

活动75:世界游客278

活动76:笔友280

活动77:朋友们的世界282

活动78:世界领导者284

活动79:世界领导者:电视转播的世界首脑大会287

活动80:我愿意教世人唱歌289

第四部分——学习要点291

第四部分——教师核查清单292

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