图书介绍

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师生心理健康教育
  • 刘学芝主编 著
  • 出版社: 北京:国家行政学院出版社
  • ISBN:9787515005133
  • 出版时间:2013
  • 标注页数:223页
  • 文件大小:11MB
  • 文件页数:235页
  • 主题词:中小学-教师-心理健康-健康教育;中小学-心理健康-健康教育

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图书目录

学校心理健康教育方法、途径研究实施方案1

学生心理健康状况调查报告7

在学校管理中开展心理健康教育的方法、途径研究14

一、“修身治校力戒十失”14

二、摆正校长角色 强化领导艺术16

三、校长威信的建立19

四、校长心理受挫时如何自我调适21

五、心理方法在学校管理中的应用22

六、中小学校长心理素质建设27

七、学校管理要以人为本30

八、“玉不琢不成器”——也说尊重学生40

九、上网利大于弊 不必“谈虎色变”41

在校风建设中开展心理健康教育的方法和途径50

在班主任工作中开展心理健康教育的方法和途径55

一、从小培养孩子的自信心55

二、小学生自卑心理探析60

三、做好个别教育工作65

班主任工作中小学生常见心理问题辅导个案70

案例一 她变得开朗了许多70

案例二 他逐渐减少了多动行为72

案例三 班主任在师生冲突面前74

案例四 训练学生过硬的心理素质76

案例五 抓住闪光点 培养自信心77

在学科教学中开展心理健康教育的方法、途径研究79

一、开展心理健康教育 减轻学生过重负担79

二、营造良好的课堂心理气氛81

三、寓心理健康教育于数学教学之中86

四、语文教学中的心理健康教育91

五、激发学生习作兴趣 矫正习作恐惧心理95

六、教育的前提是尊重98

七、让语文充满情感和智慧的魅力100

八、激情岁月需唱三支歌108

九、给孩子一个健康的心理110

十、我与“齐天大圣”113

十一、学困生的心理障碍及排除116

十二、社会科教学中的心理健康教育121

在家庭教育中进行心理健康教育的方法、途径研究126

活动设计126

一、理解万岁126

二、我与家129

三、兴趣是最好的老师132

四、拥有一个快乐的集体134

五、从小事做起137

六、正确认识自我140

实验故事143

一、爱的力量143

二、上课时,他不再上厕所了144

三、表扬的魅力146

四、佳佳为什么爱磨蹭147

五、她重新回到了母亲身边149

六、让不幸的孩子扬起笑脸150

七、是爱,奇迹般地改变了她152

八、走进孩子的心灵153

九、人之常情 淡然处之——浅说小孩子的敏感话题“相好”156

教育论文158

一、加强小学心理健康教育 促进学生身心健康发展158

二、加强心理健康教育,提高学生心理素质160

三、家庭的心理氛围和教育对孩子心理素质的影响164

四、如何促进青少年心理健康成长169

在社会教育中进行心理健康教育的方法、途径研究172

活动设计172

一、拒绝网吧172

二、快乐交往175

三、你勇敢吗?178

四、我能行!180

五、爱在指间184

六、走到集体中去186

七、我们也有一双灵巧手190

八、学会合作193

实验故事197

一、爱是一种等待197

二、不要奖品的孩子198

三、程龙“沉浮”记200

四、出走风波201

五、还孩子们轻松快乐的时光202

六、逃学为何总在星期一204

七、微笑的力量206

八、让孩子告别抑郁的情绪207

教育论文208

一、塑造美好心灵208

二、让学生成为意志坚强的人212

三、小学生心理健康教育的点滴透视214

四、小学心理活动课初探218

五、培养孩子快乐的性格222

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