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第一章 新疆少数民族女性教育的历史状况1

第一节 新疆少数民族女性教育的兴起2

一、少数民族女学的兴起2

二、女性创办女学3

第二节 30年代中期的新疆少数民族女性教育4

一、少数民族女校的初步发展4

二、办女校的女性逐渐增多6

第三节 抗日战争时期的新疆少数民族女性教育7

一、共产党人支持发展女性教育7

二、少数民族近代学校教育有所发展8

第四节 40年代中后期的新疆少数民族女性教育9

一、三区临时政府重视发展女性教育9

二、少数民族学前教育与女性中小学教育14

第二章 新疆少数民族女性教育50年20

第一节 新疆少数民族女性的教育地位21

一、少数民族女性在普通中小学教育中的地位21

二、少数民族女性高等教育从无到有发展迅速24

三、少数民族女性文盲率迅速下降25

四、新疆各类民族教育成绩斐然26

五、少数民族女性美育教育的普及27

第二节 新疆少数民族女性整体文化水平明显提高30

一、年轻一代女性受教育程度大大高于年长女性30

二、少数民族女性成人教育与技术教育的发展30

第三节 新疆少数民族女性人口文化构成34

一、新疆少数民族女性有文化人口不断增加34

二、新疆各民族女性文化构成比较35

第三章 新疆少数民族学前教育39

第一节 新疆少数民族学前教育的发展历程40

一、历史上的新疆少数民族学前教育40

二、解放后的新疆少数民族学前教育41

第二节 新疆少数民族学前教育的特点44

一、起点低，发展迅速，总体水平不高44

二、城乡差别大，农牧区幼儿入园率低48

三、民族差异大50

第三节 较低水平的学前教育产生的主要后果50

一、对儿童智力发展的影响51

二、对学校教育的影响52

第四节 影响新疆少数民族学前教育的主要因素53

一、经济欠发达53

二、思想观念落后54

三、教育行政部门重视不够55

四、教师素质较低，办学质量不高56

第五节 发展新疆少数民族学前教育的思考56

一、政策倾斜，加大投入56

二、加强宣传教育，改变落后的思想观念60

三、加速经济发展，创造更多的妇女就业机会60

四、广泛开展妇女教育，提高妇女文化知识水平61

第四章 新疆少数民族女性普通中小学教育63

第一节 新疆少数民族女性中小学教育发展历程与现状64

一、少数民族女性中小学教育发展历程64

二、少数民族女性中小学教育发展现状65

第二节 新疆少数民族女性中小学教育存在的问题68

一、起步晚，底子薄，教育质量较低68

二、少数民族女性文盲人数多，社会地位低71

三、女性入学率较低，在校人数较少72

四、辍学现象较为严重73

五、地域差异、民族差异显著75

第三节 发展新疆少数民族女性中小学教育的对策75

一、强化法制意识，保障少数民族女性受教育权利81

二、建设稳定合格的师资队伍81

三、发展经济，加大中小学教育的投入，改善办学条件81

四、深入教育改革，渗透职教因素82

第五章 新疆高校少数民族与汉族女性发展状况比较85

第一节 新疆高校知识女性参与高等教育状况86

一、高等教育事业中的重要力量86

二、科研工作中的弱势群体88

第二节 新疆高校知识女性参与社会政治状况93

一、参与意识强93

二、参与程度低，机会不均等93

第三节 新疆高校知识女性婚姻家庭状况95

一、家庭地位95

二、婚姻状况96

三、角色冲突97

四、生育状况98

五、未婚女性的现代婚姻观、生育观98

第四节 知识女性发展的影响因素与前景展望99

一、知识女性发展的影响因素99

二、知识女性发展的前景展望103

第六章 新疆少数民族女性职业技术教育与继续教育106

第一节 新疆少数民族女性职业技术教育107

一、历史上的新疆少数民族女性职业技术教育107

二、新疆少数民族女性职业技术教育现状110

第二节 新疆少数民族女性继续教育111

一、新疆少数民族女性成人教育111

二、新疆少数民族女性职工文化教育116

三、新疆少数民族女性农牧民文化教育117

第三节 女性职业技术教育继续教育存在的问题与思考123

一、存在的问题123

二、几点思考124

第七章 新疆贫困地区少数民族女性教育127

第一节 贫困地区女性教育重点在普及九年义务教育128

一、新疆少数民族女性受教育程度不平衡128

二、贫困地区少数民族女童辍学现象不容忽视129

三、贫困地区女性教育重点是普及九年义务教育133

第二节 贫困地区少数民族女性教育状况亟待改善134

一、贫困地区少数民族女性教育的现状134

二、政府与社会力量扶持贫困地区民族教育135

三、发展贫困地区的民族教育关键在基层领导136

第三节 贫困地区少数民族女性教育观念的转变139

一、落后的教育意识制约教育发展139

二、贫困地区少数民族教育观念开始发生变化140

第八章 教育对新疆少数民族女性发展的影响144

第一节 发展中的新疆少数民族女性教育145

一、少数民族女性基础教育的发展145

二、少数民族女性高等教育的发展146

三、少数民族女性扫盲教育的巨大成就148

第二节 教育为新疆少数民族女性带来的历史性变化149

一、教育发展促进了少数民族女性地位的提高149

二、教育发展带来少数民族女性观念的转变153

第三节 制约少数民族女性教育及发展的相关因素156

一、贫困落后严重制约少数民族女性教育的发展156

二、传统习俗制约少数民族女性发展157

三、传统观念与宗教观念的影响158

第四节 发展教育开发少数民族女性潜能159

一、发展经济，摆脱贫困，加大教育投入159

二、加强师资队伍建设160

三、严格禁止早婚，保障青少年女性受教育权利与身心健康160

四、正确认识和处理宗教与民族教育的关系160

第九章 新疆少数民族女性教育与人口生育162

第一节 新疆少数民族人口生育状况163

一、新疆少数民族人口生育概况163

二、新疆少数民族女性人口素质与人口生育观165

第二节 新疆少数民族女性教育对人口生育的影响167

一、女性受教育程度与初婚龄167

二、女性受教育程度与生育模式171

三、知识化与城市化进程对人口生育的影响173

第三节 人口生育问题基本对策探讨175

一、坚持计划生育政策，加强人口教育175

二、发展经济，摆脱贫困，促进人口的现代化175

三、发展女性教育，提高人口素质176

第十章 制约新疆少数民族女性教育发展的主要因素179

第一节 经济落后严重制约少数民族女性教育发展180

一、贫困落后造成学校教育的低水平徘徊180

二、小农经济的生产方式制约了农民的教育观念182

第二节 文化背景——传统观念与宗教势力的影响183

一、早婚早育183

二、宗教干预教育现象时有发生184

第三节 新疆民族教育存在重规模轻质量的倾向184

一、贫困地区民族教育基础薄弱，教学质量偏低184

二、教师素质亟待提高186

第四节 女性自身的思想误区187

一、“男强女弱”观念使女性自卑自弱187

二、传统妇女观严重阻碍女性发展188

第五节 发展新疆少数民族女性教育的设想189

一、发展经济扶持民族教育要有特殊倾斜政策189

二、转变领导的教育观念，增强农民的科技教育意识190

三、切实提高教师队伍的整体素质191

四、发展女童教育，普及义务教育要既重数量又重质量192

五、维护女性青少年合法权益，重视发展农村妇女教育192

后记195