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鸡毛蒜皮四年级1

9月1日 敲锣打鼓又开张1

9月4日 见缝插针小练笔3

9月9日 一个“差生”的发言4

9月10日 温暖的节日5

9月12日 学写小诗6

9月16日 新的尝试8

9月17日 眼睛保健操的风波10

9月22日 纠错本的妙用12

9月23日 秋老虎和红领巾13

9月24日 “忽悠”的艺术14

9月25日 背诵组长不是官16

10月8日 关注作业细节17

10月13日 座位安排的学问18

10月15日 教室里的小导游20

10月17日 提前写日记22

10月20日 造句要指导24

10月21日 权力的制约26

10月23日 有趣的作业28

10月29日 成立班报小组30

10月30日 约稿引发的遐想31

10月31日 钻研旁批33

11月11日 抽查背诵35

11月13日 远方飘来红丝带37

11月18日 一根红线串珍珠39

11月20日 情况说明书41

11月21日 外号的烦恼44

11月24日 挖掘新鲜46

11月28日 比金钱更重要的东西48

12月1日 讲评小练笔前的准备50

12月2日 班干的智慧52

12月15日 死心塌地做书虫54

12月16日 被掩盖的真相56

12月17日 幽默的点评58

12月23日 评语——让我欢喜让我忧60

12月24日 复习的策略62

12月26日 啰嗦的结束语64

4月22日 怎样教学生写试卷分析65

4月23日 那片有虫眼的叶子70

5月19日 游戏作文讲评课课堂实录71

6月4日 《护蛋》指导絮语78

气定神闲五年级81

8月25日 破茧而出的美丽81

8月29日 心静自然凉87

9月2日 第一次日有所诵89

9月3日 五年级了，真好92

9月7日 荣誉证卡94

9月10日 第一次读书课95

9月15日 作批改情况小结99

9月17日 继续上读书课101

9月18日 第一次小作文批改印象104

9月22日 教学相长106

9月25日 杀手锏108

9月27日 阅读之星110

9月30日 孩子们说好，就是真的好112

10月10日 自编“日有所诵”114

10月13日 也来推敲推敲116

10月15日 再谈读书课118

10月16日 “顺便”的故事121

10月20日 为什么爱上教育写作123

10月26日 评语的评语125

11月11日 讲评课的上法127

11月13日 再谈课外书129

11月18日 将心比心130

11月20日 儿童阅读推广人131

11月24日 题好文一半133

11月30日 突出重围的努力135

12月1日 课前两分钟137

12月2日 作后指导138

12月10日 听课随记140

12月18日 唏哩呼噜老师142

12月24日 读书课散记144

12月29日 几个教学亮点145

12月31日 纸上谈心147

1月1日 元旦随想149

3月4日 初读《我是白痴》151

3月5日 探究《我是白痴》153

3月11日 品味《晚风》155

3月18日 爱——无法拒绝157

3月25日 精彩推荐语160

4月13日 响鼓也得重锤敲161

4月14日 班级日记书印象163

4月23日 县级作文讲评公开课164

5月13日 师生共读《假如给我三天光明》169

5月17日 体验残疾人生活171

5月18日 小小即兴演讲会174

6月8日 研究样刊收获多175

7月5日 种子的梦想178

清风明月六年级180

8月30日 开场白180

9月2日 第一课教学流程182

9月3日 网购图书学问多185

9月8日 网络教研187

9月9日 质疑教材188

9月13日 唤醒诗歌睡美人190

9月16日 感觉幸福193

9月17日 琅琅书声，朗朗乾坤195

9月20日 震撼人心的飞翔197

9月27日 读出自己的体验199

9月30日 爱你在心口难开202

10月12日 读书课——永远爱不够206

10月20日 再学薛大师209

11月10日 致六年级家长的公开信211

11月16日 当课外阅读不能带来预期分红214

11月18日 从柠檬酸酸到葡萄甜甜216

11月24日 推广读书课218

12月5日 洒在教室的热泪220

12月7日 借班上习作讲评223

12月14日 重温“日有所诵”的魅力225

12月21日 读书课期末总结227

1月1日 岁月如歌229

1月10日 期末荣誉称号颁奖词231

6月28日 最后一课233

附录235

弟子临别赠言235

为什么我的眼里满含泪水238