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一则 从小从早1

（一）优良品格从小培养4

1．多动手脑 爱劳动5

2．拮据艰辛 能俭朴10

3．不骗不哄 讲诚信19

4．多尽责任 知孝道23

（二）错误弱点及早纠正28

1．有错及时纠28

2．弱点早矫正30

3．任性要早防36

（三）德、智、体、美全面发展38

1．德——人的合格证39

2．智——事业的资质45

3．体——幸福的基础48

4．美——完善之必需55

二则 随龄施教61

（一）婴幼时期（0—6岁）61

1．保护好孩子身体的安全62

2．保证孩子有个正常心理63

3．培养孩子有个良好习惯68

（二）儿童时期（7—12岁）71

1．尊师友生 热爱学校71

2．广读博览 丰富知识73

3．继续提升品格76

（三）少年时期（13—17岁）86

1．培养自控能力86

2．保护质疑天性88

3．完善处世能力90

（四）青年时期（18岁以后）100

1．节制贪欲 公义为上101

2．民利为上 热爱祖国107

3．提升做事能力112

三则 因人施教118

（一）必须尊重差异118

1．无视差异酿恶果118

2．生搬硬套闹笑话120

3．顺其情趣自成功121

（二）只能因势利导124

1．善于观势124

2．因势定向126

3．依向善导128

（三）不能主观想象132

四则 全面兼顾138

（一）持之以恒138

1．忌忽冷忽热138

2．要愚公移山140

（二）循序渐进144

1．欲速不达145

2．逾矩必败148

3．功到自成151

（三）及时统一153

1．理念统一153

2．方式沟通155

（四）严慈相济158

1．父教不可缺158

2．母教不能少162

（五）智能并进165

五则 言传身教170

（一）言教不可低估170

1．言教最及时170

2．言教不能废174

3．言教勿啰唆175

（二）书教不可小视178

1．书信易入心178

2．诗字针对强181

3．“家训”较规范184

（三）身教重于言教187

1．身教最现实188

2．身教最感人190

3．身歪影必斜191

（四）言传身教最佳196

六则 激励为主201

（一）奖励适当203

1．及时、恰当203

2．公开、真诚207

3．精神为主211

4．褒中有贬214

5．奖励共享216

（二）惩罚适度218

1．明因冷静218

2．切勿张扬224

3．能恕勿罚225

4．促其自省227

5．贬中有褒231

6．为过担责235

7．适当惩罚238

8．搞好善后244

（三）鼓励为主248

1．尊重孩子248

2．平等交流252

3．鼓励向上255

七则 重视环境262

（一）居住环境宜人262

1．选好周边环境263

2．引导适应环境264

3．和睦邻里关系266

（二）家庭氛围良好267

1．健康文明的成长氛围267

2．积极向上的学习氛围270

3．轻松愉快的心理氛围273

（三）父母素质高尚280

八则 配合学校289

（一）尊师重学教289

1．及时入学290

2．尊师支教292

（二）鼓励多参与298

（三）家校常沟通300

九则 关注社教307

（一）交际需引导307

1．交友辨益损308

2．善导防早恋309

3．处世要谨慎311

（二）求职做参谋312

1．求职防止受骗313

2．先从卑微做起314

3．勤恳认真敬业318

4．细节不要忽视322

5．果敢不要优柔324

（三）躬行多践履325

1．娇惯庇护难生存325

2．空有理论难成功327

3．践行历练增素质329

（四）终身都关注332

跋340