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安徽建筑大学1

行为空间组合及符合地域环境现代建筑营造1

北方工业大学5

木构·营造·空间 一年级建筑初步课程教案之木造5

北京工业大学10

形态构成10

北京建筑大学14

建筑系馆设计14

北京交通大学19

校园驿站设计19

大连理工大学23

设计表达基础线条练习——城市建筑空间形态认知23

由“构成空间”导向“使用空间”——校园咖啡厅/书吧建筑设计27

环境·场所·建构——青少年活动中心建筑设计31

东南大学35

算法生成设计35

广东工业大学38

维度·尺度——城市要素分析思路与方法38

哈尔滨工业大学43

城市环境中的建筑群体设计——校园系馆设计43

创意知识空间设计——基于“原型-演绎”的国际联合设计教学课程46

时空·人群·故事性——面向生活场域的参与式设计研究49

合肥工业大学52

“空间——从体验、认知到建构”设计基础3之校园湖畔茶室设计52

自助式教学模式初探——“中国梦”·中国品牌海外旗舰店设计57

河北工业大学62

基于文脉传承与适宜技术的文教建筑设计62

湖北工程学院66

我绘我会——乡土建筑测绘教案66

新乡土主义建筑设计——地域性建筑设计教案70

湖南大学74

校园微X空间设计——场所·空间·建构74

华南理工大学79

建筑设计（一）（二）教案——强调设计方法和过程培养的入门训练79

华侨大学83

泉州历史城区文化剧场共题设计83

华中科技大学87

建筑设计基础教学一比一营建——震后庇护所87

城市建筑及地域环境的营造92

四年级专题建筑设计研究97

南京大学101

界面限定下的空间组织训练101

赛珍珠纪念馆扩建设计105

南京工业大学109

新阅览空间的探索与实践：南京某高校图书馆设计109

清华大学114

开放式建筑设计教学114

山东建筑大学121

建筑学一年级教案：建筑师工作室设计121

建筑学二年级教案：街区环境制约单元——明湖会所设计125

建筑学三年级教案：概念统筹——中小城市市民活动中心设计129

深圳大学133

基于高层高密度的住区规划与住宅设计133

沈阳建筑大学138

游历体验引导下的展览空间组织设计教案138

建筑设计三年级环境专题教案142

基于建筑技术深化与城市空间研究的四年级综合应用设计教案146

四川大学150

亭子设计和建造150

苏州科技学院154

以集约化启动的城市建筑设计——江南某城市高新区邻里中心设计154

天津大学157

构造教学＋材料研究IN设计教学——咖啡书吧设计157

主题俱乐部设计——关于行为与空间的设计研究162

城市外来者的场所167

同济大学172

建筑生成设计基础系列教案172

从图解到建造——从建筑本体和数字化工具出发的设计178

具有地域特征的装配式公共建筑节能设计184

西安建筑科技大学190

“客舍”北院门小客栈设计——以建筑专业认知规律为线索的建筑实验教学190

多元城市生活模式居住空间单元设计训练195

西南交通大学199

多维度技术融合的观演建筑专题教案199

烟台大学204

内部空间设计204

浙江大学207

“特殊架构下的自主设计”——社区体育运动中心207

浙江工业大学211

建筑与环境模块·环境因素先导下的建筑空间设计211

郑州大学214

我的生活空间设计214

中国矿业大学218

重构·重生——锅炉房更新改造设计研究218

重庆大学223

环境意识下的“空间建构”课题策划223

地域·传统·文化认知下的乡土建筑设计228

基于城市发展的矩阵式城市设计教学233