图书介绍

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人类学视野中的教育研究
  • 滕星著 著
  • 出版社: 北京:民族出版社
  • ISBN:9787105115969
  • 出版时间:2011
  • 标注页数:575页
  • 文件大小:123MB
  • 文件页数:591页
  • 主题词:少数民族教育:基础教育-中国-文集

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图书目录

我的田野 我的教室——教育人类学硕士培养模式之研究&黄宫亮1

民族地区农村中学教师生存状态研究——以澜沧县NF乡为个案&蔡春虹38

从山村到城市——对影片《拉祜女童的希望》中学校教育的现代性之解读&韦理85

朝鲜族学校学生的国家认同与民族认同研究——以抚顺市朝鲜族学校为个案&赵北扬127

“裕固族乡土教材”开发分析&金清苗168

地方性知识视野中的乡土教材开发与使用——以《仙鹤飞起的地方》为例&刘卓雯208

中学语文教材中的民俗文化的研究&冯汝林254

校本课程开发与少数民族地区教师专业发展研究——以云南省景洪市勐罕镇中学一位教师为个案&季燕君301

云南省贡山独龙族怒族自治县环境教育现状的分析与对策研究&谷成杰336

从村寨到学校——文化中断理论视角下的景颇族载瓦支学校教育民族志&何璇376

结构功能主义视野中的佤族新创文字与教育——基于佤族地区两县一乡的田野研究&高苏420

西藏高中阶段教育发展探究——基于实地调研与考察的思考&谭玉林462

新疆民族中小学双语教育现状及政策研究&马少云500

农民工家政人员城市文化适应状况的调查研究&雷有光536

作者简介572

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