党政干部“四观”教育读本 发展观 政绩观 人才观 群众观2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

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发展观1

一、发展观的历史演进与科学发展观的提出2

（一）经济增长论2

（二）增长极限论3

（三）综合发展观4

（四）循环经济的发展观5

（五）以自由看待发展的发展观5

（六）可持续发展观6

（七）当代中国科学发展观8

二、树立和落实科学发展观是国家发展的迫切需要9

（一）科学发展观是全面建设小康社会的必然要求10

（二）科学发展观是我国经济社会发展进入新阶段的客观需要14

（三）科学发展观是依据我国国情的必然选择15

（四）科学发展观是解决现实矛盾和问题的迫切需要18

（五）科学发展观是对我国发展实践的理论升华20

（六）科学发展观是对国际发展经验教训的合理借鉴22

三、全面准确地把握科学发展观的深刻内涵和基本要求23

（一）科学发展观的深刻内涵24

（二）科学发展观的实质26

（三）科学发展观的基本要求33

四、统筹兼顾，提高执政能力和领导水平50

（一）统筹兼顾是科学发展观的根本要求51

（二）统筹兼顾要充分调动一切积极因素54

（三）统筹兼顾要妥善处理各种利益关系55

（四）统筹兼顾要实现发展的良性互动58

（五）统筹兼顾要加强发展薄弱环节的工作68

（六）树立和落实科学发展观，领导干部是关键69

政绩观73

一、充分认识树立正确的政绩观的重要性和紧迫性75

（一）树立正确的政绩观是全面建设小康社会的客观要求75

（二）树立正确的政绩观是中国共产党执政本质的内在体现79

（三）当前政绩观问题上的认识误区与实践偏差83

二、全面准确理解和把握正确的政绩观87

（一）要用政治的观点看政绩88

（二）要用群众的观点看政绩90

（三）要用发展的观点看政绩95

（四）要用实践的观点看政绩99

（五）要用全面的观点看政绩100

三、在全面建设小康社会的伟大实践中创造实实在在的政绩103

（一）树立正确的政绩观必须坚持立党为公、执政为民104

（二）坚持正确的用人导向，科学衡量政绩107

（三）努力探索教育引导、管理监督并重的政绩观建设之路110

（四）立足本职工作创造实实在在的政绩112

人才观115

一、正确把握科学人才观的基本内涵116

（一）人才观是一个重大的理论和实践问题116

（二）科学人才观提出的时代背景117

（三）科学人才观的基本内涵121

二、构建符合科学人才观要求的人才机制130

（一）完善人才培养机制131

（二）创新人才评价机制137

（三）健全完善人才使用机制144

（四）强化人才配置机制150

（五）健全人才激励保障机制155

三、实施人才强国战略162

（一）人才战略的提出与发展162

（二）人才强国战略的科学内涵167

（三）人才强国的战略目标和重点171

四、坚持党管人才原则是落实科学人才观的组织保证176

（一）党管人才原则是党管干部原则的深化和发展176

（二）党管人才原则的基本要求179

（三）坚持科学人才观，开创人才工作的新局面182

群众观185

一、充分认识群众观的重要性187

（一）历史经验说明群众的重要性187

（二）树立正确的群众观的重要意义191

二、正确的群众观的基本内容193

（一）群众是个历史的具体的范畴193

（二）群众观的基本内容199

三、全面理解和把握正确的群众观215

（一）全面理解正确的群众观215

（二）全面把握正确的群众观228

四、积极探索新的历史条件下坚持群众观的有效途径243

（一）新的历史条件下坚持群众观面临的新情况243

（二）新的历史条件下坚持群众观的总原则249

（三）积极探索新的历史条件下坚持群众观的有效途径253

后记259