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九年义务教育五年制小学数学教材第四册说明1

一、教学内容和教学要求1

二、教材的编写特点3

三、教学中需要准备的教具和学具9

四、课时安排10

各单元的教材说明和教学建议12

一、万以内的加法和减法（二）12

（一）教学要求12

（二）教材说明12

不连续进位加13

1.笔算加法13

（三）各小节的教材说明和教学建议13

加法的验算16

连续进位加17

连加19

求比一个数多几的数的应用题20

求比一个数少几的数的应用题23

2.笔算减法26

不连续退位减减法的验算26

连续退位减29

被减数中间、末尾有0的退位减32

整理和复习36

课题一：求比一个数多几的数的应用题38

（四）参考教案38

课题二：被减数中间、末尾有0的退位减40

（五）参考资料42

加号、减号的来源42

二、一个因数是一位数的乘法44

（一）教学要求44

（二）教材说明44

（三）各小节的教材说明和教学建议45

1.口算乘法45

2.笔算乘法49

二、三位数乘一位数（不进位的）49

二、三位数乘一位数（不连续进位的）52

二、三位数乘一位数（连续进位的）56

一个因数中间有0的乘法59

一个因数末尾有0的乘法62

整理和复习66

（四）参考教案68

课题：二、三位数乘一位数（不连续进位的）68

（五）参考资料70

乘号的来源70

三、除数是一位数的除法71

（一）教学要求71

（二）教材说明71

1.口算除法72

（三）各小节的教材说明和教学建议72

2.笔算除法77

用一位数除二位数商二位数77

用一位数除三位数商二位数80

用一位数除三、四位数商三、四位数84

除法的验算86

商中间有0的除法89

商末尾有0的除法92

整理和复习94

（四）参考教案95

课题一：用一位数除商二位数（一）95

课题二：商中间有0的除法98

（五）参考资料100

除号的来源100

四、时、分、秒101

（一）教学要求101

（二）教材说明101

（三）各小节的教材说明和教学建议101

时、分、秒的认识101

时间的简单计算105

（四）参考资料107

时间单位时、分、秒107

（二）教材说明109

（一）教学要求109

五、混合运算和两步应用题109

（三）各小节的教材说明和教学建议110

1.混合运算110

2.两步应用题112

第一组应用题112

第二组应用题116

第三组应用题119

整理和复习121

（四）参考教案123

课题：有两个已知条件的两步计算应用题（第二组）123

（二）教材说明127

（一）教学要求127

六、长方形、正方形和平行四边形127

（三）各小节的教材说明和教学建议128

长方形、正方形和平行四边形的认识128

正方形和长方形的周长131

（四）参考教案134

课题：长方形、正方形和平行四边形的认识134

七、总复习138

（一）教学要求138

（二）教材说明138

（三）教学建议138

附录：综合练习题143