图书介绍

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比较教育论述之形成
  • Jurgen Schriewer主编;杨深坑中译编审;方永泉,吴姈娟,李奉儒等译 著
  • 出版社: 高等教育文化事业有限公司
  • ISBN:9578146027
  • 出版时间:2005
  • 标注页数:354页
  • 文件大小:93MB
  • 文件页数:376页
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图书目录

第一部分 比较方法论之历史观5

转型中之比较教育方法论:朝向复杂性之研究?&Jurgen Schriewer 著/李奉儒、黄柏叡译5

第二部分 现代世界动力之理解55

迈向系统规律理论? 以十九及二十世纪的法国与德国为例&Claude Diebolt著/钟宜兴译55

全球化:作为比较教育的一个新世界?&Roger Dale著/姜添辉译85

教育制度的全球化&John W.Meyer & Francisco O.Ramirez著/梁崇民译107

支配、合法性与教育:韦伯对于比较教育的贡献&Bernd Zymek著/方永泉译131

第三部分 现代世界中冲突与权利之审慎探析155

教育转移,改革取代&Gita Steiner-Khamsi著/叶玉贤译155

新时代、艰难时代:重新解读失意年代的比较教育&Anthony Welch著/吴姈娟译185

女性主义理论对于比较教育研究及方法上的贡献与挑战&Nelly P.Stromquist著/薛晓华译225

国族意象、在地外人与权力的关系:谈比较教育研究&Thomas S.Popkewitz著/蔡清华译261

第四部分 多元论述图像之绘制299

比较教育空间的转变?建构一个不同的社会地图学&Rolland G.Paulston著/黄淑玲译299

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