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教学改革论文1

开展《数学分析》课程建设 推动数学本科教学改革&任崇勋1

《数学分析》课程改革的设想与实施&任崇勋10

民族地区大学《数学分析》课教学改革刍议&任崇勋17

数学分析课程建设与教学管理的探讨&颜振标21

关于对《数学分析》课实施分层教学的设想&任崇勋27

论“Blended Learning”与高校基础数学课程建设&任崇勋32

《数学分析》教学课时分配方案&任崇勋36

关于《数学分析》课学生学习成绩评价的改革设想&任崇勋38

理想激励进取，目标激发信心&任崇勋41

教学研究论文48

二次可微函数的Ostrowski型不等式&陈颖树，俞元洪48

两个变量的Hardy型积分不等式&颜振标，俞元洪54

Lipschitz函数的Handamard型不等式&任崇勋61

利用定义证明函数极限的关键&任崇勋65

函数点连续的探究&颜振标，颜启超69

函数的一致连续性与绝对连续性比较研究&颜振标，黄敏72

函数在一点处可导的定义及其等价命题&许天玉77

不定式的定值方法&颜振标87

凸函数判定及其应用&陈太道90

凸函数的定义及其判别条件&许天玉96

柯西积分概念与勒贝格积分概念的比较&陈太道102

放缩法在《数学分析》上的应用&陈太道107

建构理论在《数学分析》教学中的应用&陈太道113

微积分教学中值得注意的一些问题&陈颖树118

反例在《数学分析》教学中的作用&颜振标124

《数学分析》证明中的辅助函数法&颜振标129

关于二元函数极值的一点注记&李胃胜133

《数学分析》习题课的教学原则及其实施&任崇勋136

《数学分析》习题课中的分层教学&黄敏142

《数学分析》课的课堂教学方法探讨&邢灵博147

教学案例152

用定义证明函数极限的教学案例&任崇勋152

函数的极限教学案例&许天玉156

间断点及其分类教学案例&李足159

函数间断点及其类型教学案例&许天玉163

函数的一致连续性教学案例&颜振标166

函数的和、差、积、商的导数教学案例&许天玉170

微分中值定理的应用教学案例&任崇勋174

分部积分法教学案例&陈太道177

正项级数敛散性教学案例&任崇勋179

一堂数学分析讨论课的教学设计及实施&任崇勋182

用定义证明函数列一致收敛的教学案例&颜振标184

傅立叶级数教学案例&任崇勋187

二重积分化为累次积分的教学案例&颜振标191

数列极限概念习题课教学案例&李胃胜195

函数极限的定义与性质习题课教学案例&李胃胜197

定积分在几何中的应用习题课教学案例&李足200

级数及正项级数的敛散性习题课教学案例&李足206

函数列与函数项级数习题课教学案例&李胃胜210