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21世纪，是孩子自主选择的世纪&李开复3

要培养听话的孩子，更要培养有主见的孩子3

不要让别人的意见淹没了你内心的声音5

自己的事，自己负责，自己解决6

让孩子养成“自己想办法”的习惯7

用勇气改变可以改变的，用胸怀接受不可改变的9

怎样帮助孩子更好地使用聪明&凌志军14

死啃书本啃不出杰出人才14

先做自己该做的事，再做自己想做的事16

真正的“最好”是成为“最好的自己”17

用情商换智商，这种“优秀的代价”很可怕20

天才的全部秘密，就在于“不要小看自己”21

不要让你的聪明投错了方向22

怎样培养后劲十足的孩子&黄全愈28

中国家长的“早学多学”并不是好方法28

中国教育培养“考生”，欧美教育培养“学生”29

要从小培养孩子批判性阅读和思维的能力31

别做妨碍孩子成长的家长32

“玩”是孩子情感发育的实践基地33

要重新认识“自我表现”35

发现问题比解决问题更重要36

“教是为了不教”与“不教是为了教”38

自我教育的8条建议39

要聪明的孩子，更要智慧的孩子41

教育的终极目的是自我教育&张梅玲46

没有达到自我教育，就不能算是成功的教育46

肤浅的教育造就了肤浅的孩子47

做任何事情，都要让孩子养成事后反思的习惯50

活到老，自我教育到老51

错误的教育比不教育更糟糕&周国平56

孩子的身心健康比一纸文凭更重要56

教育错了的孩子比未受教育的孩子离智慧更远57

教育最重要的任务就是培养和保护孩子的兴趣59

要让孩子养成过内心生活的习惯62

教育应该远离功利和实用，而去培养高贵的灵魂64

教育应该为孩子的生长提供阳光65

顺应自然是早期教育的最高原则&吴蓓71

无论什么教育都应该适于其时71

越原始简单的玩具，越富有想象力和创造力72

录音机里的歌比妈妈唱的好，但还是要听妈妈唱的74

电视、电脑等现代电器都是孩子的“感觉剥夺器”77

给孩子的生活强加节律是必要的78

让文化和自然装点孩子的童年79

首先是身心健康，然后才是学业问题81

没有体验就没有成长&闵乐夫86

孩子成长的过程就是体验的过程86

并不是孩子的任何体验都是值得提倡的87

人生不同的阶段有不同的任务89

体验自然，体验生活，体验关爱90

孩子体验的过程比体验的结果更重要93

别让孩子成为城市化的牺牲品&钱志亮97

儿童问题是儿童成长过程中的正常现象97

城市化给孩子带来许多不利影响98

别让孩子成为城市化的牺牲品99

独生子女的一些问题，可以在群体生活中得到解决100

要从小培养孩子的精、气、神101

儿孙自有儿孙福，别为孩子瞎操心103

让孩子在大自然中尽情地享受自我104

让孩子成为自身情绪的主人&曲伟杰109

负面情绪并非就是不良情绪109

中小学生的不良情绪有其自身的特殊性110

家长要做孩子的心理咨询师112

对于不良情绪，任意宣泄或压抑都是不对的114

要让孩子学会一些排解不良情绪的具体方法116

考试时如何帮助孩子排解紧张、焦虑情绪117

高考状元的家教秘诀&王极盛122

家长更需要得到教育指导122

高考状元的家长都有哪些家教秘诀123

变孩子的“要我学习”为“我要学习”125

状元距离成才还有很长一段路要走126

三百六十行，行行出状元128

后进生同样具有发展的潜力&魏书生133

后进生同样是有发展前途的学生133

即使所有人都瞧不起你的孩子，你也要瞧得起134

后进生有许许多多优等生所没有的优点135

市场经济为后进生提供了和优等生一样的职业机遇137

后进生家长要注意的是：别让孩子交上坏伙伴138

后进生的称呼只代表过去，不代表未来139

家庭教育讲科学，不讲“神话”&赵忠心143

人的成人成才是由多个因素决定的143

早期教育首要的是身心健康发展145

学前孩子应该掌握四个方面的知识和能力147

神童与其说是培养的，不如说是被发现的148

教育这个复杂的问题一定得用复杂的方法来解决151

家长不信神话，不去上钩，就没有骗子的市场153

媒体强劲宣传的成功不一定就是真正的成功155

父母的早期教育是孩子终身幸福的根基&李玫瑾162

父母是孩子天然的“依恋人”162

有爱的抚养一定是有“唠叨”的164

对孩子说“不”的时间一定要早166

金钱买不来教育，教育需要亲力亲为168

父母、家庭出问题，受伤最重的是孩子170

生命教育是人生大厦的地基171

体验生命的艰辛、快乐和幸福173

给即将做父母或正在做父母的人的忠告174

亲子关系物质化、金钱化对孩子的危害&陶宏开179

很多父母在爱孩子问题上都存在非理性因素179

别使孩子变成专横跋扈、为所欲为的人180

物质刺激会让孩子感到考好成绩是有条件的182

非理性教育会使孩子“十分自我，又失去自我”183

心理素质培育是早期教育的重中之重185

让孩子自立自强是西方人的父爱和母爱187

把孩子培养成理性的人189

给孩子精神财富，他们用不完还会创造财富191

坚持主流文化不动摇，推动主流文化向前进192

如何帮助孩子抵御外部诱惑&李镇西198

不能让孩子沉迷于搞笑文化、庸俗文化198

让孩子成为自己心灵的监护人、自己意志的主人199

让孩子崇拜的目光聚焦于明星的精神气质201

帮助女儿追求卓越，追求高贵的品质202

把每天不愿做但必须要做的事情做好203

为孩子的人生打下好的“精神的底色”205

对淘气包的教育艺术&霍懋征210

好孩子值得我们去爱，差生更需要我们去爱210

我爱孩子，这爱能融化一切坚冰211

挽救差生需要老师的“五心”213

对淘气包的表扬也深有学问215

错误之后的教育对孩子更为现实有效217

我们情同母子还有什么难题不能解决呢？218

对于聪明的淘气包则“长善而救其失者也”220

我从来没有对我的儿女动过一个手指头222

孩子在相应的年龄就应该犯相应的错误&李子勋226

孩子不经历挫折不会成长226

不同的情绪体验会使孩子更易适应环境的变化227

孩子体验一些挫折、痛苦、惩罚不是什么坏事228

早恋交什么样的朋友比早恋本身更值得关注230

青少年把崇拜对象从父母身上移开是必然的232

孩子可以有自己的看法但还是得按规则办事情234

亲子共读共享&朱永新240

排斥课外阅读的人必将成为精神发育不良的人240

阅读是消灭无知、贫穷与绝望的终极武器242

童年期读过的书会给他们留下终生难忘的印象243

在孩子小的时候，我竭力鼓动亲子共读共享245

让阅读和考察、游历、体验、创造并行不悖247

阅读应成为生活的、生命的、享受的一部分249

后记&鱼朝霞253