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第一章 书院文化1

第一节 书院的创建与兴衰3

一、书院的前身3

二、从唐代到清代书院的发展4

三、古代书院的层级7

第二节 书院精神及其内涵8

一、书院精神8

二、书院精神内涵9

第三节 书院精神形成的思想基础15

第四节 书院的社会教化与精神传承17

一、书院的社会教化17

二、书院精神的传承18

第五节 以书院精神传承优秀传统文化20

一、塑造新时代青少年的德性21

二、塑造新时代的中国大学精神26

第二章 家庭文化33

第一节 家庭35

第二节 家庭文化的形成与发展36

第三节 圣人家风39

一、姬姓家风39

二、好学家风41

三、诗礼家风43

四、复圣家风43

五、耕读家风44

六、孟氏家风44

第四节 儒者家训46

一、《诫子书》46

二、《颜氏家训·教子篇》46

三、《帝范》四卷概要55

四、《朱氏家训》（节选）56

第五节 家庭文化内涵57

一、家风57

二、家教58

三、家规和家训60

四、家书与家学60

五、家庭器物61

第六节 家庭文化精髓62

一、修身62

二、勤俭62

三、治家63

四、勉学63

五、孝道64

六、和睦64

第七节 家庭文化的传承与发展65

一、培育新时代家训、家教、家风65

二、树立新时代领导干部作风66

第三章 儒家健康文化69

第一节 儒家道德内涵71

一、仁义礼智信71

二、温良恭俭让72

第二节 仁者长寿73

一、仁者长寿的内涵73

二、仁者品德74

三、仁者行仁78

四、行仁的根本84

第三节 大德必得其寿88

一、大德内涵88

二、大德是长寿根本89

三、五种美德89

四、君子之德90

五、君子修养92

第四节 中庸是最高道德98

一、致中和98

二、中庸难能可贵98

三、仁德修养在正其心99

四、不偏才能修养仁德99

五、中庸始于家庭100

第五节 孝是一切德行的根本101

一、孝的内涵101

二、行孝之道101

三、不孝的罪过最大103

四、一味遵从父母之命并不一定是孝顺104

第六节 礼义是仁德修养的头等大事106

一、礼义源出于太一106

二、以礼对待情义和欲望106

三、礼好比是酿酒要用的曲107

四、礼的内在实质和外在形式108

五、忠信是礼之根本109

六、礼有分寸110

七、礼要相称110

八、礼要得当111

九、真心敬爱是礼的根本112

十、道德仁义非礼不成113

十一、礼之用和为贵113

第七节 人之常礼115

一、为人子女之礼115

二、教子之礼116

三、尊敬师长之礼116

四、宾主之礼116

第八节 饮食之礼119

一、宴席之礼119

二、敬老养老的饮食方法120

三、美食制作方法与食用方法122

四、八珍及其工艺126

五、孔子的饮食128

第九节 诚者寿129

一、诚是天地的法则129

二、追求真诚是做人的原则130

第十节 大顺者寿131

第四章 齐鲁文化与“一带一路”合作倡议133

第一节 齐鲁文化的历史沿革及基本内涵135

一、齐鲁文化的历史溯源135

二、齐鲁文化的基本内涵136

第二节 实施“一带一路”合作倡议的重要意义139

一、有利于谋求人类命运共同体139

二、有利于对外开放区域结构转型139

三、有利于要素流动转型和国际产业转移139

四、有利于经济结构调整140

五、有利于国际经贸合作与经贸机制转型140

第三节 齐鲁文化“走出去”的意义与成效141

一、齐鲁文化“走出去”的意义141

二、齐鲁文化“走出去”取得的成效143

第四节 中国与波兰、捷克和匈牙利的合作146

一、“一带一路”背景下中国与波兰的合作发展146

二、“一带一路”背景下的中国与捷克的合作发展147

三、“一带一路”背景下的中国与匈牙利的合作发展149

第五节 齐鲁文化“走出去”的基本路径153

一、强化顶层设计与统筹规划153

二、形成国际化信息交流平台154

三、拓宽齐鲁文化国际化发展渠道155

四、促进对外文化贸易与交流155

五、提升齐鲁文化国际竞争优势156

六、加强齐鲁文化国际化品牌建设157

第五章 儒家女性文化159

第一节 婚恋自由，两相爱悦161

一、女性情感161

二、婚恋中男女地位平等162

三、女性追求婚姻自由165

四、女性的美丽166

五、儒家择偶标准167

第二节 夫妇和顺，相敬如宾169

一、夫妇和顺，家庭稳定169

二、两相爱悦，婚姻和谐170

三、有义则和，无义则离171

第三节 母贤 母仪 母爱 母教173

一、圣人的母爱173

二、母性美德173

三、周室三母174

四、母教典范175

五、正史中的女性176

第四节 女性君子才华横溢178

一、女性君子之德178

二、女性道义与谋略178

三、女性多才多艺179

四、女性保家卫国180

五、女性的文学成就182

第六章 京杭大运河文化旅游185

第一节 京杭大运河的历史沿革及其概况187

第二节 京杭大运河文化旅游开发意义189

一、旅游开发有利于更好地保护京杭大运河遗产189

二、旅游开发有利于传承大运河文明189

三、旅游开发有利于建设大运河遗产廊道旅游产品190

四、旅游开发有利于大运河焕发新的生机和活力191

第三节 大运河文化旅游开发可行性分析193

一、京杭大运河有着与长城同样的遗产价值193

二、京杭大运河有着丰富的文化内涵193

三、京杭大运河集中反映了中国水利科技的发展水平194

四、京杭大运河作为世界遗产所具有的基本要素195

五、京杭大运河具有巨大的旅游开发潜力196

第四节 京杭大运河文化旅游开发思路197

一、摸清资源家底197

二、加强科学研究197

三、打造旅游精品198

四、促进文化旅游融合198

第五节 发展大运河文化旅游企业集群200

一、有利于构筑旅游产业共享经济模式200

二、有利于趋利避害实现顾客价值200

三、有利于增强旅游目的地吸引力201

四、有利于提升旅游业的竞争优势201

第六节 大运河文化旅游企业集群发展路径202

一、搞好创意策划，开发特色产品202

二、拓展集群功能，实现产业升级202

三、发展智慧旅游，拓展客源市场203

四、注重企业创新，激发集群活力203

五、加强政府主导，优化发展环境204

第七节 大运河文化旅游品牌的济宁例证205

一、济宁运河文化旅游资源情况205

二、济宁大运河旅游发展现状207

三、“儒风运河”旅游开发设想209

第七章 儒家文化与青少年教育213

第一节 儒家文化与青少年德育价值观215

一、对青少年德育价值观养成的影响215

二、塑造青少年的礼仪观216

三、塑造青少年的孝心和感恩之心217

四、塑造青少年的社会责任感218

五、塑造青少年的诚信观220

六、塑造青少年的利益观221

七、塑造青少年的进取精神222

第二节 孔子乐游思想与青少年德育价值观224

一、乐山之游感悟生命真谛224

二、乐水之游感悟生命真谛225

三、乐学之游感悟生命真谛227

第三节 孔子游学思想对研学旅行的影响230

一、规范研学旅行行为230

二、体验并妥善处理人际关系230

三、促进精思善疑231

四、研学旅游者相处原则232

第四节 培养青少年德育价值观的基本路径233

一、坚持德育为先233

二、改善教育环境234

三、倡导、树立伦理道德235

四、注重社会实践235

结语237

一、优秀传统文化创新性发展的必要性237

二、优秀传统文化创新性发展遵循的原则238

三、优秀传统文化创新性发展的基本路径239

四、传统文化创新性发展的工作重点240

参考书目244

后记247