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第1章 绪论：“医教结合”——当代特殊教育发展的必由之路1

一、“医教结合”的基本原理1

二、“三早”的基本概念3

三、学习特殊教育医学基础的意义和任务4

第2章 特殊儿童与遗传学基础6

第1节 特殊儿童障碍的遗传学基础6

一、遗传病的特征6

二、特殊儿童遗传病的分类7

第2节 基因的遗传基础8

一、基因的结构和功能8

二、基因突变和修复13

三、有丝分裂、减数分裂和基因突变16

第3节 染色体的遗传基础19

一、核型和染色体的结构20

二、染色体畸变21

三、染色体病的遗传效应估计23

第4节 遗传病的物质基础25

一、遗传病的基因和染色体基础25

二、特殊儿童与遗传病26

第3章 视觉障碍的医学基础30

第1节 视觉器官解剖及其生理30

一、眼球30

二、眼附属器33

三、视路35

四、视觉的形成与眼的调节36

第2节 视觉功能检查37

一、视力检查37

二、视野检查40

三、色觉检查41

四、光觉检查42

五、立体视觉检查42

第3节 眼科常见疾病43

一、先天性白内障43

二、早产儿视网膜病变44

三、视神经萎缩45

四、原发性视网膜色素变性46

五、眼球震颤47

六、白化病48

七、发育性青光眼49

八、沙眼50

九、屈光不正、斜视及弱视51

第4节 视觉障碍的现状及康复55

一、视觉障碍的现状55

二、视觉康复的现状56

三、视觉康复工作展望57

第4章 听觉障碍的医学基础59

第1节 听觉系统解剖及其生理59

一、外周部分59

二、中枢部分76

第2节 听觉功能检查79

一、纯音听阈测试80

二、婴幼儿行为测试80

三、言语测听80

四、声导抗测听81

五、耳声发射81

六、听性脑干反应测听81

七、40Hz听觉相关电位82

八、多频稳态听觉诱发电位82

第3节 听力损失分类82

一、解剖学分类83

二、听力损失出现时间分类83

第4节 耳科常见疾病86

一、中耳炎86

二、耳畸形87

三、耳外伤88

四、前庭导水管扩大症候群89

五、突发性听力损失90

六、梅尼埃病90

七、药物中毒性听力损失91

八、噪声性听力损失91

九、听神经病92

十、精神性听觉障碍93

第5章 言语障碍的医学基础95

第1节 言语活动的解剖与生理95

一、感知过程96

二、大脑分析过程97

三、言语表达100

第2节 言语残疾分类分级107

一、言语残疾的定义107

二、言语残疾的分类107

三、言语残疾的分级108

第3节 常见的言语障碍108

一、语言发育迟缓108

二、构音障碍112

三、失语症116

四、口吃119

第4节 言语障碍的研究现状123

一、关于言语障碍认识的研究123

二、言语障碍的康复研究124

第6章 肢体障碍的医学基础126

第1节 运动神经系统解剖及其生理126

一、骨、关节系统126

二、肌肉系统129

三、神经系统131

第2节 肢体功能评估141

一、人体形态的测定141

二、反射的评定143

三、运动发育评定145

四、肌力的评定148

五、肌张力的评定149

六、关节活动度的评定150

七、平衡能力152

八、协调能力152

九、步态分析153

十、日常生活活动能力的评定155

第3节 引起肢体障碍的常见疾病159

一、脑性瘫痪159

二、小儿麻痹后遗症168

三、其他170

第7章 智力障碍的医学基础172

第1节 智力障碍概述172

一、智力障碍的定义172

二、智力障碍的出现率175

三、影响智力发育的因素176

四、智力障碍的预防179

第2节 引起智力障碍的常见疾病180

一、苯丙酮尿症180

二、半乳糖血症181

三、21-三体综合征182

四、脆性X染色体综合征182

五、呆小病183

六、胎儿酒精中毒综合征（FAS）185

七、其他染色体病185

第3节 智力障碍的诊断与评估186

一、智力障碍儿童的诊断与鉴别标准187

二、儿童智力障碍的评估187

第4节 智力障碍研究现状及展望189

一、我国智力障碍定义的演变189

二、提高智力障碍群体被社会接纳的程度190

第8章 精神、神经性障碍的医学基础194

第1节 神经递质与发展障碍概述194

一、神经系统的结构和功能单位194

二、神经递质的定义与分类195

三、递质的合成、释放和失活196

四、递质共存197

第2节 神经、精神障碍的常用检查方法197

一、神经系统常用检查方法197

二、精神障碍常用检查方法199

第3节 儿童精神、神经系统常见疾病202

一、自闭症202

二、注意缺陷多动障碍208

三、抽动障碍212

四、精神分裂症214

五、儿童癫痫218

六、儿童焦虑性障碍220

第4节 儿童常见精神、神经疾病研究现状及展望222

一、病因学222

二、临床治疗222

参考文献224