图书介绍
美国中小学生社会技能课程与活动 学前阶段2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载
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- (美)露丝·韦尔特曼·贝古恩编;张晓晗译 著
- 出版社: 北京:中国青年出版社
- ISBN:9787515322537
- 出版时间:2014
- 标注页数:247页
- 文件大小:25MB
- 文件页数:255页
- 主题词:中小学-社会生活-美国-教材;学前儿童-社会生活-美国-教材
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图书目录
培养纪律意识21
第1课 理解规则的必要性21
第2课 避免不受控制的消极行为25
先思考再行动30
第3课 在行动前充分考虑情境30
倾听34
第4课 做个合格的倾听者34
第5课 安静坐好并倾听37
第6课 倾听并参与课堂讨论41
遵守规则45
第7课 意识到课堂规则的重要性45
遵循指示48
第8课 在讲解和整理过程中遵从指示48
第9课 听从口头指示52
第10课 听从整理指令56
尊重他人60
第11课 学习使用礼貌用语60
第12课 正确使用礼貌用语“请问我可以……吗?”65
第13课 使用神奇的词语“请”和“谢谢”67
第14课 使用礼貌用语“不好意思”71
第15课 正确使用“对不起”和“不好意思”75
提升自我形象79
第16课 培养良好的自我感觉79
第17课 展示自己的闪光点84
第18课 表达自己的喜好88
第19课 了解自己的独特之处92
分享97
第20课 懂得与他人分享的必要性97
承担后果100
第21课 意识到行为的后果并负责100
第22课 承担违反规定的后果104
第23课 承担不当行为的后果108
自我约束112
第24课 谨记:在教室内要稳步行走,不可随意跑动112
第25课 谨记:在校内要稳步行走,不可随意跑动115
第26课 说话音量要适中119
解决问题122
第27课 选择平和的方式解决问题122
第28课 用沟通解决问题126
完成任务128
第29课 完成任务并整理物品128
第30课 有始有终完成每一项活动130
回应辱骂133
第31课 得体地回应辱骂133
平息愤怒136
第32课 生气时需多沟通136
避免打小报告139
第33课 学会避免打小报告139
第34课 停止散播谣言141
接受变化144
第35课 理解并接受变化144
第36课 接受并适应变化147
情绪管理150
第37课 区分快乐和难过的情绪150
第38课 表达情绪156
第39课 识别高兴和难过的情绪160
第40课 理解他人的情绪165
接受差异169
第41课 理解人与人之间的异同169
第42课 认识并接受文化差异173
第43课 接受每个人的独特之处176
与人和谐相处179
第44课 学会合作179
第45课 学习遵从先后顺序182
专注完成任务184
第46课 排除干扰184
化解矛盾192
第47课 平和地解决问题192
与他人沟通194
第48课 如何与他人沟通194
应对同伴压力199
第49课 对负面的同伴压力说“不”199
第50课 在同伴压力下独立做出自己的选择204
社会技能复习手册209
第一部分 复习卡片209
第二部分 词语释义219
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