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编者前言1

第一部 科学和科学史3

一个巧妙的联立方程式解法3

兔子追不上乌龟吗7

介绍一个很有趣的物理题，介绍一本关于教学的好书12

泽林斯基小传15

关于〈化学中元素概念的演变〉一书20

钱学森对质量能量问题的见解24

反粒子物理学的发展26

凯德洛夫分析化学元素与天体间的类比关系30

介绍一篇讨论场论研究的方法论问题的文章33

在自然科学教学中运用历史和逻辑的统一的方法39

对“为科学而科学”思潮的一些历史考察43

关于牛顿的“第一推动”52

从门捷列夫谈天才和群众的关系61

认识发展中的肯定否定问题——谈太阳系学说的一段历史66

认识曲折发展的一种形式——谈燃素说、热素说的历史72

强调一下科学方法的ABC87

《20世纪科学技术简史》——充实读者科技知识的巨著90

《控制论》中译本和它的译者“郝季仁”93

第二部 科学技术政策发展科学事业，更好地为社会主义事业服务101

评所谓“中医是封建医，西医是资本主义医”105

当前科学工作的几个问题110

苏联自然科学领域思想斗争的历史情况121

一些科学家对技术政策问题的批评和建议146

中国共产党的科学政策的历史发展——新中国成立以前的部分154

中国共产党为科学而奋斗的历史篇章166

端正党的知识分子政策的决定性斗争——读《邓选》中关于知识分子的论述176

“发展科学的必由之路”——介绍毛泽东同志为转载《从遗传学谈百家争鸣》一文而写的一封信和一个按语188

从思想批判到体制改革——历史经验的一瞥192

读《百家争鸣——发展科学的必由之路》196

中国科技政策的历史、理论和实践（编写提纲）201

开展重大科技战略决策的探索性研究208

科学的力量211

中宣部里看傅鹰215

为知识分子“脱帽加冕”的广州会议243

陆定一与“双百方针”的提出258

第三部 科学技术论263

论科学（研究提纲草稿）263

列宁论团结和教育科学技术专家266

自然科学的发展和生产的关系277

学习和研究马克思主义的科学技术论290

试论科学实验295

论马克思主义与科学学研究304

科学与社会主义精神文明建设308

科学思想是第一精神力量313

中国的现代化：技术革命和社会革命的结合——联系铁路修筑的一个历史考察321

从“科学救国”到“科学兴国”334

科学学——马克思主义研究领域的新开拓338

科学技术发展和社会主义发展两大潮流的更好结合341

马克思主义与科学技术345

科技发展与世界的新格局356

积极贯彻十四大会议精神加强科学学研究——1992年12月在中国科学学与科技政策研究会成立10周年学术报告会上的致辞358

关于“科学技术是第一生产力”——从推荐《现代科学技术基础知识》一书说起362

引人注目的研究领域：科学与社会371

简论21世纪科学普及的“十大关系”374

一件历史公案和新的研究起点——《毛泽东科技思想》序379

附录《科学与人文的交融（下）》目录390