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第一章 导论1

一 问题的背景1

二 文献评论6

三 问题提出与本书框架32

第二章 世纪初高校专科毕业生就业难状况——以1999～2002年中国高校专科毕业生的就业与待就业状况为例39

一 指标及数据说明44

二 世纪初我国高校毕业生总体就业状况54

三 世纪初我国高校专科毕业生就业状况60

四 世纪初我国高校专科毕业生待就业状况97

五 世纪初我国高校专科毕业生就业难问题的基本特点115

第三章 社会变迁、教育转型与毕业生就业难问题——一种教育社会学的分析框架121

一 毕业生就业问题：教育社会学的基本理论121

二 毕业生就业问题：我国的教育社会学研究128

三 现有理论和研究的不足133

四 教育转型与毕业生就业难：一个理论分析框架141

第四章 高等专科教育管理体制改革与毕业生就业难159

一 我国高等专科教育管理政策的变迁（1978～2003年）159

二 世纪初我国高等专科教育的管理体制168

三 地区化的高等专科教育管理体制改革与毕业生就业难173

四 小结196

第五章 高等专科教育人才培养模式转型与毕业生就业难201

一 高等专科教育人才培养模式转型的教育社会学研究201

二 市场化：高等专科教育人才培养模式政策的演变（1978～2003年）209

三 西部地区高等专科教育人才培养模式转型与毕业生就业难221

四 农学专科教育人才培养模式转型与毕业生就业难239

五 小结253

第六章 高等职业教育的社会认同与毕业生就业难258

一 高等教育大众化中的实用主义与毕业生就业问题259

二 世纪初作为专科教育转型政策目标的高等职业教育261

三 高等职业教育的社会认同困境与毕业生就业难问题268

四 小结283

第七章 结论与讨论——高等专科教育与社会和市场经济之间关系的重建288

一 从高等专科教育转型的角度来审视毕业生就业难问题288

二 从精英教育阶段到大众化教育阶段：高等专科教育的转型模式问题295

三 关于我国高等专科教育与社会和市场经济之间关系重建的思考300

附录305

附表1高等专科教育（院校）改革与发展的主要政策（1980～2003）305

附表2高校毕业生就业管理与高校专科毕业生就业政策（1999～2003）316

参考文献322

后记336