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第1讲 少儿英语教师岗位认知第1课时 少儿英语教师岗位职责2

一、少儿英语教学的任务2

二、少儿英语教学目标3

三、少儿英语教师的责任9

第2课时 少儿英语教师岗位要求13

一、专业知识与理论14

二、具有爱心15

三、性格开朗活泼16

四、有观察和学习的能力17

五、创新能力17

六、善于创设丰富的学习条件18

七、活化教材的能力20

本讲思考21

第2讲 认识少儿英语教学24

第1课时 少儿英语教学的认知24

一、儿童心理与发展特质24

二、少儿英语教学的特点26

三、少儿英语教学原则28

四、不同智能儿童英语教学的要求30

第2课时 少儿英语教学模式34

一、快乐性活动原则34

二、TPR儿童英语教学法37

三、情景教学模式39

四、暗示教学法43

五、交际互动式教学法47

本讲思考54

第3讲 英语教学必备基本功56

第1课时 正确的发音56

一、音素与国际音标56

二、读音规则58

三、重音和节奏59

四、音流61

五、英语语调62

第2课时 流畅的简笔画66

一、什么是简笔画66

二、少儿特点与简笔画教学67

三、简笔画艺术的教学优势69

四、画简笔画的要点与原则70

五、简笔画的基本功72

第3课时 优美的板书76

一、板书的作用77

二、板书的类型78

三、设计板书的要求81

第4课时 游戏设计与教学技能88

一、游戏教学的意义89

二、游戏设计的要点92

三、英语教学中游戏运用的方法97

四、在游戏教学中的注意事项98

五、游戏在英语教学中的评价和反馈101

第5课时 英文歌曲教唱技能103

一、英文歌曲选择原则104

二、英文歌曲教唱要求104

三、英文歌曲在少儿英语教学中的应用105

四、教唱英文歌曲的步骤及注意事项107

五、增编歌词和换词技能107

本讲思考110

第4讲 备课与教案撰写112

第1课时　备课112

一、备课的内容112

二、教师备课的基本要求117

三、教学计划的制定118

四、课时备课的步骤123

第2课时　教案撰写126

一、教案的作用126

二、教案撰写的要求127

三、教案的具体内容128

四、编写教案的注意事项135

本讲思考136

第5讲　英语课堂教学138

第1课时 课堂教学的方法与步骤138

一、复习139

二、呈现与演示新语言项目141

三、操练146

四、课堂练习147

五、课堂巩固157

第2课时 少儿英语教学活动159

一、语音教学159

二、词汇教学167

三、语法教学172

四、交际教学177

五、口语教学186

第3课时 学生听、说、读、写技能的训练190

一、学生听的训练190

二、学生说的训练198

三、学生读的训练201

四、学生写的训练204

本讲思考206

第6讲　作业与学业评价208

第1课时 英语作业的布置与批改208

一、英语作业的种类208

二、作业布置的原则209

三、少儿英语课外作业要做到“四多”210

四、布置作业的技巧213

五、英语作业的批改221

六、调动学生写作业的技巧224

第2课时 学生英语形成性评价226

一、形成性评价的意义227

二、形成性评价的特点228

三、形成性评价的方法229

四、形成性评价的具体实施方法233

五、课堂教学形成性评价注意事项238

本讲思考239

模拟测试240

参考文献248