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前言1

开篇闪击2004年高考1

目录1

第一章制胜高考12

一、带着你的自信上路13

◆不自信可能首先是目标不切实13

◆不自信也可能是你没有发现自己的真正水平14

◆作文是什么18

◆作文的三种境界18

二、升级，向前走三步18

（一）不知所云19

（二）言之无文21

（三）文质兼美22

◆从一步到三步24

三、思维，推开作文成功之门24

◆思维观照生活25

◆思维采集思想25

◆思维提升阅读26

◆思维丰满思想26

◆思维构制情节27

◆思维转换内容27

◆思维熔铸感情28

◆思维经营语言30

第二章步步为营·作文环节思维篇31

第一节 资源搜集·东风夜放花千树——联想思维升级31

一、联想牵手美丽31

◆相关联想32

◆相似联想36

◆相近联想41

◆对比联想43

◆推测联想47

二、把联想的美丽变成作文的美丽52

◆放——使联想尽量呈现丰富性52

（一）辐射式联想52

（二）连锁式联想54

（三）分解式联想56

◆收——使联想尽量符合目的性60

（一）宏观上——联想材料的收束60

（二）中观上——材料地位的排定60

（三）微观上——内容细节的定向61

◆合——使联想尽量保持圆润性65

第二节 写作运筹·好风借力上青云——想像思维升级67

一、没有想像不可想像68

◆想像可以组织材料，突出主题68

◆想像可以使内容充实，过程细致70

◆想像可以巧用修辞，化虚为实72

◆想像可以使写作对象人格化73

二、想像的种类76

◆假想式想像76

◆幻想式想像80

◆推想式想像83

（一）相关推想83

（二）相对推想85

（三）因果推想88

◆融合式想像91

◆注入式想像95

◆补充式想像100

三、想像的技巧102

◆想像的心理过程102

◆想像的着眼点103

第三节 思想定位·不畏浮云遮望眼——辩证思维升级109

一、辩证的观念111

（一）对立统一的观念111

◆用对立统一的观念看人111

◆用对立统一的观念看物116

◆用对立统一的观念看事117

◆用对立统一的观念看社会120

（二）联系的观念125

（三）变化的观念129

二、辩证思维也应该有立场131

◆辩证思维应有一定的指向性132

◆辩证思维也可以只表达一端136

第四节 内容转换·云想衣裳花想容——形象思维升级140

一、形象思维的追求方向141

◆化抽象为具象141

◆化具象为形象144

◆在形象中融合精神147

二、形象思维的具体运用148

◆设喻言理149

◆化理为事151

◆化物为人154

◆托物寓意157

第五节材料铺晨·一树春风万万技——横向思维升级159

一、横向思维的作文应用161

◆宏观构思中的横向思维161

◆整体分格中的横向思维165

◆局部延展中的横向思维171

二、横向思维应用的常见问题175

◆横向思维的目的性175

◆横向思维的逻辑性178

◆横向思维的放与收182

第六节 思路延伸·云破月来花弄影——纵向思维升级187

一、纵向思维的作文应用188

◆纵向思维的内容定位188

◆纵向思维的表达优化194

◆纵向思维的内容深化198

◆纵向思维的局部开拓202

二、纵向思维应用的常见问题207

◆纵向思维不可游离目的207

◆纵向思维要体现出环节性210

◆纵向思维内容要与思想同步213

第七节另类创新·归来笑拈梅花嗅——原点思维升级217

◆原点思维的脉络设置218

◆原点思维的本体探源222

◆原点思维的旧事重提225

◆原点思维的“麻雀解剖”229

◆原点思维的微境特写231

◆原点思维的以小载大235

◆聚中求散238

第八节题材经营·剪裁妙处非刀尺——聚散思维升级238

◆散中求聚243

◆先聚后散247

◆聚散得宜251

第三章各个击破·作文要点思维篇255

第一节开窗放入大江来——入题升级255

一、入题错，全盘输255

◆胡思乱想式255

◆题意曲解式257

◆断章取义式258

◆中途易辄260

二、入题重在有保险261

◆梗概扩写262

◆标题引路265

◆词语标志268

三、入题活，文章妙271

◆入题求新272

◆入题求小273

◆入题求巧277

第二节吹尽狂沙始到金——内容升级279

◆一条原则：内容必须呈现目的性280

一、找寻最新的内容280

◆方法一：发掘自我优势资源283

◆方法二：强化内容可读性288

二、旧材料写出新感觉293

◆别出心裁，写出新花样294

◆老话重提，注入新细节296

◆压缩线，铸炼点299

◆原材料进行深加工303

第三节华开不并百花丛——主题升级307

◆主题明确308

一、主题，必须达标的底线308

◆主题集中311

二、主题，高人一筹的砝码314

◆主题深刻314

（一）透过现象深入本质314

（二）揭示问题产生的原因317

（三）观点具有启发作用317

◆主题新颖323

（一）方向创新323

（二）立体创新326

（三）表述创新328

第四节清词丽句必为邻——语言升级330

一、基础层次的语言缺陷330

◆表意不明330

◆赘余平淡332

二、发展层次的语言技巧333

◆放慢节奏细打点334

◆？词觅句绘情境337

◆自觉使用修辞手法342

◆合理应用文言345