图书介绍

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写作学习论
  • 彭小明，林陈微著 著
  • 出版社： 北京：语文出版社
  • ISBN：9787802414709
  • 出版时间：2013
  • 标注页数：239页
  • 文件大小：17MB
  • 文件页数：259页
  • 主题词：写作学

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图书目录

引言1

第一章 写作的本质与写作学习的意义7

第一节 写作的本质8

第二节 写作学习的意义17

第二章 写作学习的特点与类型27

第一节 写作学习的特点27

第二节 写作学习的类型36

第三章 写作学习的历史与发展53

第一节 古代的写作学习53

第二节 20世纪的写作学习73

第三节 21世纪写作学习的发展趋势83

第四章 写作学习的目标与内容96

第一节 写作学习目标概述96

第二节 各阶段写作学习目标101

第三节 写作学习的内容110

第五章 写作学习的理念与原则122

第一节 写作学习的基本理念122

第二节 写作学习的基本原则127

第六章 写作学习的规律与要求134

第一节 写作学习的基本规律134

第二节 写作学习的基本要求145

第七章 写作训练的内容与模式155

第一节 写作训练的主要内容155

第二节 写作训练的基本模式164

第八章 写作学习的一般过程176

第一节 写作心理过程与写作学习过程176

第二节 写作能力发展与写作学习的过程187

第三节 写作学习过程是学习者写作主体素养的建构过程196

第九章 常用文体写作学习200

第一节 实用文体写作学习200

第二节 文学文体写作学习205

第十章 写作学习的评价215

第一节 写作学习评价的意义215

第二节 写作学习评价的特点219

第三节 写作学习评价的理念222

第四节 写作学习评价的内容224

第五节 写作学习评价的标准229

第六节 写作学习评价的方式与方法233

主要参考文献238

后记239

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