义务教育课程标准实验教材科学教师教学用书 五年级 上2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

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第一部分　教材的主要内容和设计思路1

第二部分　各单元教材说明与教学建议3

第一单元　生物与环境3

一、概述3

二、单元教学实施4

1.1 设计种子发芽实验4

1.2　种子发芽实验6

1.3　从实验中获得信息9

1.4　秋冬季的生物11

1.5 动物的栖息地13

1.6　建立栖息地15

1.7　记录动物的特征17

1.8　观察到了哪些特征19

1.9 “原来是相互关联的”20

1.10　讨论会——生物的生活需要23

三、教学参考资料24

第二单元　在阳光下35

一、概述35

二、单元教学实施36

2.1 我们知道的太阳36

2.2 阳光下的影子39

2.3 改变阳光的传播路线42

2.4　美丽的彩虹44

2.5 阳光下的物体47

2.6 光强与光弱50

2.7　研究我们获得的信息53

2.8　设计太阳能热水器56

2.9　制作和评价太阳能热水器58

2.10　利用太阳能61

三、教学参考资料63

第三单元　材料67

一、概述67

二、单元教学实施68

3.1　研究材料的特征68

3.2 雨天中的布料72

3.3　各种材料的“锅”76

3.4　被“种下”的材料80

3.5　材料的选择85

3.6　保护鸡蛋89

3.7　材料进步的历程92

3.8　材料的再利用96

3.9　新材料的畅想99

三、教学参考资料103

第四单元　健康生活110

一、概述110

二、单元教学实施112

4.1　保护我们的消化器官112

4.2　饮食和健康114

4.3　选择健康食品117

4.4　水——人体最重要的营养素120

4.5 我们每天应该喝多少水123

4.6　健康需要新鲜空气126

4.7　关心我们周围空气的质量129

4.8　运动与健康133

4.9　让我们的精力更充沛135

4.10　珍惜健康，珍爱生命138

三、教学参考资料139

后记150