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语言学篇3

不合作的合作——禅宗问答的语用简析&陈海叶3

传统意义理论的经验主义倾向&陈杰9

中文酒类广告西方修辞学视角的再认知&陈美足24

英汉会话修正研究综述&范金萍 陈莎33

英汉指示代词语篇指示用法比较&贺莉40

对比分析中文情态动词与英文及德文情态动词的句法结构&金焱47

日语合成动词中的后项动词——后项动词的结合能力及意义分类&廖瑞平55

简析会话中人称指示语的语用功效&刘建立64

从概念框架理论看搜寻类动词&刘君玲71

英语缩略词翻译及词典编撰&孟臻 杨兆明82

“～ながら”的意义与用法之考察——以逆接用法为中心&邱小梅90

浅析认知范畴化理论与英语词汇的教学&尚超英98

击撞事件及其变式&申娟104

前指现象研究回顾与综述&沈力118

浅谈程度副词和名词的修饰关系&叶蓉128

原型范畴理论述评&张建琴137

词汇变异的语用分析&张颖146

切割事件及其小句&张玉153

教学篇163

大学英语选修课探析&卜爱萍 车艳超163

海南大学经管类学科双语教学的理论研究与实践探索&蔡东宏170

日语新词语与日语教学&常志斌179

大学英语网络自主学习教学模式实践研究&戴朝晖187

日本語教育における異文化理解の役割——大学日本語専攻生に対する聞き取り調查を中心に&董永杰 张秀敏196

高校公共选修课课程建设的若干问题探讨&冯颖204

戏剧手段在外语课堂教学中的运用及作用——适合于初级外语课堂教学的戏剧手段之运用方法及作用&龚一芳212

英语专业本科毕业论文选题初探——以上海大学为例&王臻 阚怀未221

英语学习与教学中的情感因素&雷婷 陈秀猛232

大学英语改革中的写作训练与写作教学&罗小春238

外语教育政策研究的思考&孟臻 陈驿 吴智文244

教学反思与批判性思维&孟臻 崔丽娟251

浅谈二语研究中的学习风格&钱洁雯259

浅析大学旅游英语选修课的教学定位&钱文伟 李恩 胡零268

浅谈“短学期”下促进大学英语教学&商晓芳273

浅析多媒体课件使用在英语教学中的弊端及矫正策略&陶文瑛 张季红280

大学英语精读语篇辨析刍论&王楚安 黄瑾286

基于．NET的网上调研系统的分析与实现——从英语专业教学质量网上调研谈起&王国正 董忠云295

用多媒体建立关联信息帮助理解外刊&王萍300

文化差异视角下的法律英语教学&王骞 陈卫民307

英语阅读教学浅议&吴春312

多模态语篇分析视角下大学英语多媒体多模态教学模式研究&吴雪颖 张璃317

试论如何提高英语课堂教学效果&熊汝琴325

语言焦虑及其对多媒体网络英语教学的启示&薛清 米虹332

论大学英语教学课堂用语的得体性&薛瑜338

中国外语启蒙教育调查结果给我们带来的启示——以上海大学英语专业研究生为对象的调查报告&杨小帆344

基础英语课程与思辨能力培养&虞怡达354

大学生词汇策略使用调查及分析&郁菊芬 肖福寿 姚兴凤361

浅析文化背景知识对英语阅读理解能力的影响及对篇&章健370

谈大学英语阅读教学中元认知能力的培养&田荔 陆玲妹377

多维备课对教与学所起到的促进作用——从多维备课中看提高教学有效性的策略&赵丽梅386

文学与文化篇397

寻找救赎的旅程——远藤周作《深河》解读&董安397

法国广播浅谈&洪源403

英汉习语的跨文化比较&黄红410

《玩偶之家》与近代日本女性文学——谱写女性精神的日本“娜拉”&李晓光418

升华的梦——中国现代文学关于弗洛伊德热之印记426

阿兰·德波顿作品中日常生活的哲学&翁佳云432

试论《愚人船》的叙事要素&叶新 张岚438

希望之锤——论夏洛特·帕金斯·吉尔曼的创作观&曾桂娥446

韩国宗教文化的略论&张赫芯457

后结构主义视角下的《通天塔》——随德勒兹赏析蒙太奇的奥妙&张宇红463

浅谈宋元明中日贸易及海上丝绸之路的形成&赵莹波468

在解构中建构——读美国小说《时时刻刻》&朱洁478

霍桑短篇小说浅议&尚晓进 白静远486

翻译篇497

译评慎扣帽子——为霍译《红楼梦》辩解&雷远旻497

翻译与文化变异&李俐504

文本类型与翻译质量评估&梁君华511

探析非英语专业口译教学的现状与对策&邵庆华519

基于英汉句法结构对比的翻译技巧教学&张季红 蔡春红526

浅析官方口号在口译中的显化现象&赵春华 张晓凌534

中医方剂名称英译探究&周育542