图书介绍

高等学校人文素质教育丛书 中国诗学概论2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

高等学校人文素质教育丛书 中国诗学概论
  • 黄志浩著 著
  • 出版社: 汕头:汕头大学出版社
  • ISBN:7810363719
  • 出版时间:1999
  • 标注页数:365页
  • 文件大小:57MB
  • 文件页数:375页
  • 主题词:文化修养-素质教育-高等学校-教材

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图书目录

一 诗源篇1

一、关于诗歌起源的几种观点1

1.诗歌起源于劳动1

2.诗歌起源于宗教3

3.诗歌起源于游戏5

二、原始社会的诗歌7

1.基本可信的原始诗歌8

2.真伪参半的原始诗歌10

三、奴隶社会的诗歌13

1.第一部诗歌总集的产生14

2.《诗经》的政治化16

3.《诗经)面目的还原19

4.《诗经》的艺术成就23

四、余论:“诗”的原始字义27

二 特征篇33

一、诗与歌的分离33

二、诗歌的特征38

1.鲜明的外在直观形式40

2.独具的心灵感发形式44

3.别有意味的表现形式51

4.不拘一格的组合形式58

三、余论:诗——一个历史的范畴63

三 流变篇70

一、《诗经》与赋、比、兴70

二、《楚辞》与香草美人86

1.《楚辞)及其产生的原因87

2.香草美人的表现传统92

3.关于“香草美人”的是与非97

三、汉魏六朝诗歌与审美自觉104

1.诗歌创作自觉期的到来105

2.建安诗歌中的慷慨悲凉之美109

3.魏晋诗歌与辞采之美113

4.陶渊明与田园之美119

5.大谢、小谢与山水之美123

6.宫体诗与服饰、容态之美128

7.永明体与音律之美132

四、唐宋诗歌与神韵理趣139

1.唐宋诗歌概述139

2.唐宋诗歌与神韵147

3.唐宋诗歌与理趣156

五、词的起源及其与诗的离合164

1.词的起源及其特点165

2.词的流变及其与诗的离合172

四 声律篇187

一、四声与平仄187

二、平仄律的模式及其运用195

三、近体诗中的平仄拗救204

1.本句拗救205

2.对句拗救207

四、诗韵和词韵212

五、律诗的对仗224

1.工对227

2.宽对229

3.流水对231

4.借对232

5.交错对234

6.扇面对234

7.当句对235

六、诗歌的吟唱237

五 创作篇247

一、读诗与模仿247

二、诗歌的用典254

1.事典255

2.语典260

三、诗人与诗缘264

四、诗思与灵感272

五、诗题与诗意279

六、结构与表达287

七、修改与炼字298

六 鉴赏篇306

一、读解306

1.知人论世306

2.以意逆志与意在言外310

3.用心与积累313

二、体味与联想317

三、评价与分析321

1.相辅相成法324

2.更进一层法325

3.一笔两面法327

4.虚实结合法328

四、比较与鉴别331

1.思想与立意的比较331

2.艺术水准的比较336

3.性格与风格的比较340

五、余论:赏诗的自由与限制345

附录:诗韵与词韵351

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