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第一章 绪论1

项目一 护理心理学的学科性质1

任务一 概述2

任务二 护理心理学与其他相关学科的关系3

项目二 护理心理学的历史、现状和趋势11

任务一 护理心理学的简史及发展11

任务二 护理心理学的发展现状及趋势14

第二章 心理过程19

项目一 认知过程19

任务一 感知觉20

任务二 记忆与注意23

任务三 思维26

项目二 情绪27

任务一 概述28

任务二 情绪的体验与状态28

任务三 情绪理论31

任务四 情绪表达与情绪功能32

第三章 个性35

项目一 概述35

任务一 个性心理结构36

任务二 个性的特征36

任务三 人格理论37

项目二 个性倾向性39

任务一 需要与动机40

任务二 心理冲突与挫折42

项目三 个性心理特征43

任务一 气质44

任务二 性格46

任务三 个性形成的影响因素50

第四章 应激与健康53

项目一 健康53

任务一 概述54

任务二 健康的影响因素56

任务三 心理健康维护57

项目二 应激与应对59

任务一 概述60

任务二 应激反应与心理防御机制65

任务三 应对方式70

项目三 心身疾病72

任务一 概述72

任务二 心身疾病的诊断与防治原则75

任务三　常见心身疾病及其人格特征76

第五章 　护士职业心理素质的自我教育与自我管理82

项目一　概述83

任务一　角色人格与护士角色人格83

任务二　护士角色人格的形象及历史演变85

项目二　护士角色人格的要素特质与匹配模式92

任务一　护士角色人格要素特质的概述93

任务二　护士角色人格要素特质的主要内容94

任务三　护士角色人格的匹配模式96

项目三　护士职业心理素质的自我教育与管理98

任务一　优化职业心理素质的自我教育途径99

任务二　优化职业心理素质的自我管理策略103

任务三　护士身心健康的自我维护107

第六章 　人际关系与护患沟通112

项目一　人际关系112

任务一　概述113

任务二　人际关系的建立与发展114

任务三　人际吸引的影响因素116

项目二　护患关系概述119

任务一　护患关系的概念和特征120

任务二　护患关系的建立与发展122

任务三　护患关系的行为模式124

项目三　护患沟通126

任务一　概述126

任务二　护患沟通的影响因素130

任务三　护患沟通的常用技巧131

第七章 　患者的心理反应规律与特征137

项目一　患者的心理反应规律137

任务一　概述138

任务二　患者心理需要的主要内容和基本特点141

任务三　患者心理反应的若干规律144

项目二　患者的心理反应特征149

任务一　特殊患者的心理反应特征149

任务二　其他患者的心理反应特征153

任务三　患者心理反应的主要影响因素156

第八章 　非精神疾病人群的临床心理评估159

项目一　概述159

任务一　基本概念与主要功能160

任务二　实践意义与实施原则161

项目二　常用方法162

任务一　观察法163

任务二　访谈法165

任务三　量表法167

项目三　心理评定量表170

任务一　概述170

任务二　标准化心理评估的基本特征171

任务三　临床常用评定量表173

第九章 　心理咨询与心理治疗简介186

项目一　概述186

任务一　心理咨询概述187

任务二　心理治疗概述192

任务三　相关原则194

项目二　心理咨询与心理治疗的理论和技术197

任务一　心理咨询与心理治疗的关系197

任务二　心理咨询与心理治疗的常用理论与技术198

第十章 　心理护理的知识要点与临床实践212

项目一　心理护理概述213

任务一　心理护理的定义及简析214

任务二　心理护理与其他护理方法的区别及联系215

任务三　心理护理与整体护理的关系216

任务四　心理护理的主要实施形式218

项目二　心理护理的要素及其作用219

任务一　心理护理的基本要素220

任务二　心理护理基本要素的作用221

项目三　临床心理护理的流程与实施223

任务一　临床心理护理的基本流程和实施步骤225

任务二 临床心理护理过程中的评估及干预228

任务三　临床心理护理的其他干预策略233

主要参考文献238