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- 曹义孙主编 著
- 出版社: 北京:中国政法大学出版社
- ISBN:9787562041504
- 出版时间:2011
- 标注页数:333页
- 文件大小:25MB
- 文件页数:347页
- 主题词:法学教育-概况-中国-2008
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图书目录
导言1
基本状况5
第一部分 2009年度中国法学教育基本状况5
一、法学教育师资状况5
二、学生培养状况8
三、科研发展状况18
四、小结25
专题报告29
第二部分 中国法学教育总结研究报告29
专题一 社会主义法治理念教育研究报告29
子报告一 关于社会主义法治理念的法理内涵30
一、社会主义法治的基本要求30
二、社会主义法治的根本目的33
三、社会主义法治的价值取向34
四、社会主义法治的检验标准39
五、社会主义法治的根本保证41
子报告二 关于社会主义法治理念教育的基本规律44
一、社会主义法治理念教育的两个阶段44
二、社会主义法治理念教育的三个特征48
三、当前社会主义法治理念教育应当妥善处理的四对关系53
子报告三 关于社会主义法治理念与法学理论研究的关系57
一、社会主义法治理念教育对法学理论研究的指导意义57
二、社会主义法治理念对法学研究方法论的启示59
子报告四 关于社会主义法治理念与法学教育的关系63
一、当前高校法学教育的存在问题及其症结63
二、社会主义法治理念对法学教育的指导意义70
三、将社会主义法治理念融入到法学教育课堂教学的八种方法72
四、社会主义法治理念课堂教学应避免的三个误区76
子报告五 关于社会主义法治理念与一般高等教育的关系80
一、社会主义法治理念教育对高校教育的价值80
二、社会主义法治理念教育赋予高校大学生的新观念81
三、社会主义法治理念教育在高校教育中的实现途径85
子报告六 建立以社会主义法治理念为核心的全民法治教育体系91
一、建立以社会主义法治理念为核心的全民法治教育体系的必要性91
二、构建中国特色社会主义法治教育体系的四个责任主体92
三、构建中国特色社会主义法治教育体系的四个重点领域96
专题二 中国财税法学教育与研究状况分析报告101
子报告一 中国财税法学教育的现状与展望102
一、中国财税法学教育的基本信息调查102
二、中国财税法学教育的主要机构与团队107
三、学术社团在中国财税法学教育中的作用114
四、近年来财税法学教育与研究的重大活动118
五、财税法本科教育的现状及发展方向123
六、财税法研究生教育的现状及发展方向126
七、财税法教育的成果展示及对外宣传平台130
八、理论与实践相结合:中国财税法教育之展望134
子报告二 中国法学社团战略发展观察报告——以中国财税法学研究会为例138
一、学会发展的战略共识138
二、坚持“竞争和包容”的学会发展观141
三、形成具有中国特色的对外学术交流与合作发展模式146
四、建立理事退出机制,实现法学社团组织发展的制度创新153
五、开法学社团副会长差额选举之先河,助推民主政治之发展155
附件157
中国法学会财税法学研究会规则157
中国法学会财税法学研究会2010年增补副会长候选人产生办法161
中国法学会财税法学研究会2010年增补副会长选举细则163
经验介绍报告169
第三部分 中国法学教育经验介绍报告169
经验介绍报告一 哈尔滨工业大学法学人才培养国际化的探索169
一、办学特色与发展目标170
二、法学人才培养的国际化的条件和优势173
三、法学人才培养国际化的实践探索176
四、进一步加强法学人才培养国际化工作的几点思考178
经验介绍报告二 特色·质量·创新——南京审计学院法学院以“模拟东京审判”为代表的实践教学改革经验介绍179
一、实践能力匮乏、责任感缺失:当代中国法学教育之反思180
二、知识理性与实践理性并重:南京审计学院法学院实践教学改革综述184
三、模拟东京审判:因地制宜的实践教学和爱国主义教育188
四、“三位一体”的学习能力和“两个高度”的责任感:南京审计学院法学院实践教学改革成效总结193
五、结语194
经验介绍报告三 法学教育的主力,普法宣传的先锋——河北大学政法学院教学及实践法经验介绍报告196
强化师资队伍 打造精品课程196
强调全面发展 培养综合素质198
一、才之用,德为先198
二、蓄养清灵心智,精进才学芳华200
三、“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”203
四、开百花精神,展多艺文风207
结束语211
经验介绍报告四 老武大的新改革——武汉大学法学院法学教育改革的经验介绍212
一、本科教育规范扎实212
二、研究生教育特色显著218
三、学生工作积极活跃224
四、结语227
经验介绍报告五 华南师范大学法学院“案例课”教学改革经验228
引言228
一、华南师范大学法学院“案例课”简况228
二、华南师范大学法学院“案例课”教学模式233
三、华南师范大学法学院“案例课”的成果与不足238
四、华南师范大学法学院“案例课”教学改革的思考242
结语245
附件246
附录289
附录289
一、2009年度法学教育研究成果289
二、2009年度法学教育重要新闻321
三、2009年度法学教育重要会议323
后记333
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