图书介绍

石湖畔的教育沉思2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

周岳编著
出版社：南京：南京大学出版社
ISBN：9787305105678
出版时间：2012
标注页数：285页
文件大小：23MB
文件页数：296页
主题词：教育工作－研究

PDF下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快]温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢] [在线试读本书] [在线获取解压码]

点击复制MD5值：83624eccb93043bc3935748a39746148

下载说明

石湖畔的教育沉思PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

点击复制85GB完整离线版磁力链接到迅雷FDM等BT下载工具进行下载详情点击-查看共享计划

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数要大于标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

图书目录

引言：石湖畔的沉思1

教育研究教育：社会之于个人的文化传承5

教育研究的实践定位12

教育研究方法概说21

办学思考五年制高等师范学校的改革与发展31

教育发展三指向：生、师、校41

一个校园、一支队伍、一种课程：一所学校50

“隐性德育”浅谈58

校本教研制度及其建设62

教学反思应重视对教学体验的研究——“角色”理论对课程与教学论学科建设的启示69

关于新时期市县教研、师训及其机构设置的思考77

对课堂教学中教师主导作用的再认识87

课堂教学应重视教学体验92

戏剧表演与语文课堂教学之比较及启示99

关于实施语文教学美育的思考与探索106

两组“同课异构”教学之点评113

课程建设一次“课程——教材”建设的回顾与思考119

例说一：江苏省五年制师范语文教材第三册新闻单元编写说明及解析129

江苏省五年制师范语文教材第三册编写示例158

江苏省五年制师范语文教材第三册新闻单元教学设计166

例说二：江苏省五年制师范语文教材第四册杂文单元编写说明及解析182

江苏省五年制师范语文教材第四册编写示例205

江苏省五年制师范语文教材第四册杂文单元教学设计215

教材探究“倒金字塔”佳构一例233

解读《落日》的“新闻”历史眼光236

解读“癫狂”241

《卖火柴的小女孩是写给谁看的》之文体归属245

《记念刘和珍君》的内容、写作思路及文体归属248

解读《酱缸国医生和病人》253

《听听那冷雨》抒情主体人称之再剖析256

《项脊轩志》情感内核探微与教学设计259

对比·衬托·烘托·渲染辨265

古诗鉴赏中的“换位”与“移情”274

宋词中的恋情、离情与“谪”情278

后记283