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第一章 学生民主法制素质教育的理论指导1

1.法的内涵和起源2

2.法的本质和作用4

3.社会主义法制的基本要求6

4.学习法律常识的意义和方法8

5.法治是民主管理的必然方向12

6.社会主义民主与法制建设教学设计17

7.民主与法制在班级管理中的作用28

8.违法行为及其危害32

9.违法行为的发生及制裁37

10.学生违法乱纪现象思考44

11.学生违法乱纪行为剖析50

12.消除青少年犯罪的“隐性”因素54

13.青少年犯罪的原因及预防对策57

14.在校学生违法案件的处理63

15.语文教学中法制教育的指导66

16.语文教学中“教学民主化”的运用70

17.语文教学民主化的实践及思考76

18.实施语文教学民主化的方法83

19.历史教学中进行民主法制教育的策略86

20.小学语文教学中的法制教育93

21.小学语文教学中渗透法制教育98

22.小学语文民主和谐的乐学教学法101

23.中学语文课堂教学的民主与科学105

第二章 学生民主法制素质教育的故事推荐111

1.孔融争死留美名112

2.陶谦让城不传子114

3.范式守信不负约116

4.礼震才请求替师受刑120

5.柳宗元体恤民生121

6.李沆不奏密报122

7.宗泽管物价厉杀奸商125

8.善守清廉的元明善126

9.徐海东两次要求降职128

10.毛泽民律己待兄弟130

11.陈赓严守军纪131

12.许建国严教侄子133

13.彭雪枫会见教师代表134

14.手套136

15.拿破仑与秘书138

16.船王与儿子140

17.为自己的拥有而开怀141

18.嫉妒的力量142

19.另一种地狱144

20.自己种瓜145

21.一棵树147

22.抬起两只脚的后果147

23.善良的实用价值148

24.狐狸的悲哀149

25.大阪青蛙去京都151

26.老鼠择婿152

27.泥人过河154

28.一个女人和两个男人156

29.生存游戏158

30.制定计划的方法159

31.炼金术161

32.一枝铅笔162

33.鸟与猫164

34.成功倒计时166

35.也许生活并没有痛苦167

36.悬念中的哲理168

37.欲望169

38.沙堡与大海170

39.破桶与花朵171

40.现在的幸福172

41.奥运冠军的成长175

42.彬彬有礼177

43.艺人与儿子178

44.为何团团转180

45.好战的狼180

46.推销大师181

47.渔王的儿子182

48.原来这么简单183

49.生命价值184

50.老鼠杀人185

51.思维的区别185

52.情况不同186

53.鲨鱼与鱼187

54.神迹187

55.两杯不同的水188

56.两片海洋189

57.一纱之隔190

58.把奖赏变成惩罚191

59.死蛇咬人192

60.蚌和野马192

61.一封未寄出去的情书193

62.拾麦穗196

63.冠军比赛196