农民田间学校概论 参与式农民培训方法与管理2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

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第一章 农民田间学校的基本原理1

第一节 农民田间学校的目标2

第二节 农民田间学校的特点2

一、农民能力的培养3

二、构建社区发展机制4

第三节 农民田间学校模式5

一、非正规教育原则5

二、探索性学习原则9

三、开展集体行动原则10

第四节 农民田间学校辅导员11

第二章 农民田间学校设计与课程设置14

第一节 参与式农民需求评估14

一、社区参与培训计划的制订14

二、培训地点选择14

三、学员选择22

四、基础数据收集22

第二节 参与式课程设置23

一、社区参与课程设置23

二、确定主要问题和可能的解决方案24

三、确定培训目标25

四、参与式工作计划与课程表制订25

五、学习合同26

第三节 农民田间学校主要活动27

一、培训活动的开始27

二、田间观察与作物生长情况测量28

三、绘制作物生长发育图29

四、农业生态系统分析29

五、介绍各组的AESA观察与讨论决策30

六、团队活动30

七、专题31

八、昆虫园与病害圃31

九、农事管理记录32

十、本周活动评价与下周活动计划32

十一、培训前和培训后测试32

第四节 农田生态系统分析33

一、AESA的准备34

二、田间调查34

三、绘制生态系统图35

四、生态系统分析36

五、集体决策37

六、交流决策结果37

第五节 昆虫园37

一、昆虫园的类型38

二、昆虫园的建立39

三、昆虫园的观察39

第六节 病害圃40

一、病害圃的类型40

二、病害圃的建立41

三、病害圃的观察41

第七节 农民参与式研究42

一、试验研究类型42

二、辅导步骤43

三、辅民农民学习试验研究方法49

四、辅导学习型试验49

五、辅导创新与适应性研究49

第八节 农产品营销50

一、辅导提高农业生产利润50

二、辅导农民权衡利润和风险51

三、辅导农民理解市场链条中的价格变化52

四、辅导农民了解农产品价格的短期变化53

五、辅导农民了解农产品价格的长期变化53

第九节 票箱法测试54

一、测试范围54

二、测试结果55

三、票箱设计55

四、投票55

第十节 农民田间学校管理55

一、后勤管理55

二、参与式经费管理56

三、制定进一步学习计划57

第三章 农民田间学校质量监控与评估58

第一节 农民参与式质量监控和评估体系59

一、过程监控59

二、过程评估59

三、培训成果评估60

第二节 辅导员自我质量监控和评估体系62

第三节 农民田间学校质量监控和评估指标体系63

一、农民田间学校质量监控和评估指标类别63

二、农民田间学校质量监控和评估指标64

三、农民田间学校质量的评分67

第四章 农民田间学校培训活动案例68

第一节 农民学科学培训活动案例68

一、介绍68

二、试验设计69

三、土壤生态71

四、健康种子81

五、农业生态系统分析83

六、健康植株85

七、经济效益分析86

八、昆虫园和病害圃88

九、植物营养93

十、虫害管理原则96

十一、病害管理的原则99

十二、非化学农药防治101

十三、土传病害103

十四、杂草和杂草管理105

十五、害鼠和害鼠治理106

十六、农药与健康110

十七、无公害蔬菜生产113

十八、收获与销售114

第二节 统计分析培训活动案例116

一、介绍116

二、数据的测量与分析117

三、平均数的功能123

四、抽样技术126

五、统计变量129

六、单变量图示分析工具131

七、多变量图示分析工具133

第三节 团队建设培训活动案例136

一、介绍136

二、相互了解137

三、团队建设与加强142

四、技能培养160

五、交流166

六、领导技巧172

七、破冰山和放松176

附录一 农民田间学校的准备、实施和评估表184

附录二 农民田间学校培训课表案例197

参考文献198