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第一章 中国古代人学思想的深厚文化积淀1

第一节 中国古代人学理论及其内涵1

第二节 中国古代人学思想的现代意义13

第三节 人学思想在构建和谐社会过程中的创新运用17

第二章 中国传统和合文化的坚实思想基础23

第一节 中国传统思想文化中的和合精神23

第二节 中华民族和合思想的现代意义33

第三节 关于和合背景下构建和谐社会的思考40

第三章 中华民族伦理道德传统的强力理论支撑47

第一节 吸收和利用中国伦理纲常文化的积极成果47

第二节 继承和发扬中华民族伦理道德传统56

第三节 社会主义道德体系建设64

第四章 中国特色社会主义和谐社会74

第一节 社会主义和谐社会理论74

第二节 社会主义和谐社会的基本特征90

第三节 构建社会主义和谐社会的指导原则100

第四节 构建社会主义和谐社会的目标和主要任务107

第五章　“以人为本”的价值理念115

第一节 坚持“以人为本”是实现社会和谐发展的本质要求115

第二节 “以人为本”的科学内涵120

第三节 “以人为本”的和谐发展126

第六章　科学发展观的引领137

第一节 科学发展观的重要理论与实践意义137

第二节 正确把握科学发展观与构建和谐社会的关系144

第三节 以科学发展观为指导，推进和谐社会建设150

第七章　环境和谐的新伦理观念163

第一节 我国环境和谐建设面临的压力163

第二节 尊重自然，善待环境170

第三节 实现经济社会和资源环境的协调发展177

第八章　制度和谐的人文价值取向189

第一节 和谐社会人的发展与制度建设189

第二节 和谐社会的制度构建196

第三节 社会服务与政府职能转变207

第九章　教育和谐发展的持续支持216

第一节 制约教育发展的不和谐因素216

第二节 转变教育观念222

第三节 教育和谐建设231

参考文献250