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第一章 总论1

第一节　现代教育技术学的基本概念1

第二节　教育技术的产生和发展8

第三节　现代教育技术条件下的教育过程11

第四节　教育媒体13

第二章　计算机的教育应用20

第一节　计算机教育应用的初步知识20

第二节　计算机辅助教学22

第三节　课件及其稿本的设计和使用32

第四节　计算机辅助教育管理58

第五节　计算机辅助教育测试61

第六节　光电阅读机（OMR）的应用69

第七节　SPSS软件在教育科学和教学研究中的应用75

第三章 多媒体的教育应用83

第一节　多媒体教育应用的初步知识83

第二节　多媒体应用于教育的作用、意义和发展趋势86

第三节　多媒体课件的设计和制作93

第四节　多媒体演示软件PowerPoint的应用108

第四章 网络的教育应用124

第一节　计算机网络的初步知识124

第二节　教育网络的组成和作用127

第三节　网络应用的工具128

第四节　互联网上信息的查询与获取131

第五节 电子邮件的收与发134

第六节　互联网上讨论组的应用141

第七节　网络的课堂教学模式143

第八节　多媒体网络在教育中的应用及其影响145

第九节　多媒体网络辅助教学的方式149

第十节　校园网的建设和应用150

第十一节　互联网上的教育教学资源152

第五章　远距离教学163

第一节　远距离教学的概念和系统要素163

第二节　远距离教学模式167

第三节　基于因特网的远距离教学168

第六章　视听媒体的教育应用175

第一节　视听媒体的初步知识175

第二节　光学投影媒体的教育应用178

第三节　电声媒体的教育应用192

第四节　影视媒体的教育应用203

第七章 多媒体教学应用系统216

第一节　多功能教室216

第二节　语言实验室218

第三节　电视传输系统220

第四节　教学资源中心223

第五节　微型教学系统224

第八章　现代教育技术的教学设计228

第一节　教学设计的基本概念和原理228

第二节　教学设计的基本方法230

第三节　学习评价239

第九章　现代教育技术管理243

第一节　现代教育技术设备的管理243

第二节　现代教育技术用房的管理249

第三节　现代教育技术的教材管理255

第十章　现代教育技术学的理论基础261

第一节　现代教育技术学的教育科学理论基础261

第二节　现代教育技术学的信息技术科学理论基础262

第三节　现代教育技术学的指导思想和科学方法267

第四节　与现代教育技术学相关的其他学科理论268

第十一章　现代教育技术学的研究270

第一节　现代教育技术学研究的基本知识270

第二节　现代教育技术学研究的步骤272

第三节　现代教育技术学研究的常用手段和技术274

第四节　现代教育技术学研究的基本方法278

附录　现代教育技术设备上的英文标志290

参考文献295