图书介绍

英语阅读教学中的读后活动 设计与实施2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

英语阅读教学中的读后活动 设计与实施
  • 戴军熔，郑春红，朱雯，吴璇著 著
  • 出版社： 杭州：浙江大学出版社
  • ISBN：7308089494
  • 出版时间：2011
  • 标注页数：90页
  • 文件大小：26MB
  • 文件页数：104页
  • 主题词：

PDF下载


点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快]温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢]  [在线试读本书]   [在线获取解压码]
点击复制MD5值：413d9f665fb2089a1e4addf14f3acfac

下载说明

英语阅读教学中的读后活动 设计与实施PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

点击复制85GB完整离线版磁力链接到迅雷FDM等BT下载工具进行下载  详情点击-查看共享计划
建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

图书目录

第一章 我们的主题1

第二章 我们的困惑3

一、语言输入与语言输出间的一致性5

二、语言输入与语言输出间的台阶和桥梁11

三、语言输入的量与语言输出的质之间的相关性12

四、语言输出活动的量与质之间的平衡性15

五、读后活动形式的单一性16

六、读后活动与学生实际的吻合度21

（一）任务难度22

（二）选题切口22

七、对文本内涵与价值的基本尊重24

八、活动过程的合作之形与合作之实25

第三章 我们的行动27

一、行动对策27

（一）读后活动的设计原则27

（二）读后活动的设计类型28

（三）读后活动的有效实施29

1.重视吸收环节：用学过的语言做事30

2.丰富活动类型：创设多样的输出活动33

3.强化主题意识：实施基于主题的教学40

4.搭建语言支架：为高效输出提供支持40

5.增强监控意识：加强输出监控与评价42

6.学会评价自己：自觉评判活动有效性44

二、行动过程46

（一）行动进程46

1.行动之一：如何设计读后活动47

2.行动之二：如何实施读后活动48

3.行动之三：如何评价读后活动48

（二）课例呈现How Daisy Learned to Help Wildlife48

【课例背景】48

【课例呈现1】49

【问题聚焦】54

【课例呈现2】55

〖实践改进1〗57

〖实践改进2〗59

〖实践改进3〗62

〖实践改进4〗65

〖实践改进5〗68

〖实践改进6〗69

〖实践改进7〗70

【观点聚焦】71

第四章 我们的思考81

一、读后的活动：设计与实施81

（一）教师以更理性的态度审视读后活动81

（二）教师以更开阔的视角审视读后活动82

（三）教师以更综合的理念审视读后活动83

二、研究的反思：过程与方法86

三、后续的研究：深化与延伸88

参考文献89

热门推荐