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序言&华长慧1

第一部分 论文1

基于“平台+模块”课程结构体系的人才培养模式&宁波大学 曹屯裕等1

立足大众化高等教育，面向社会需求，培养高素质应用型人才&浙江万里学院16

依承名校传统，发挥名城优势，培养特色型的国际贸易高级专业人才&浙江大学宁波理工学院经济系27

“三本”层次计算机专业素质教育的研究&浙江大学宁波理工学院计算机系 汪诚波 白剑宇 浙江大学计算机学院 何钦铭30

宁波高专重点专业建设实践与探索&宁波高等专科学校33

推进高职教育人才培养模式改革的认识与实践&宁波职业技术学院39

宁波职业技术学院学生素质拓展计划&宁波职业技术学院46

以职能为核心的“层次——模块”结构——一种高职培养计划的结构&宁波大红鹰职业技术学院 俞瑞剑 孙惠敏52

深化课程改革 创建宁服特色 宁波服装职业技术学院教务处56

第二部分 教学计划65

宁波大学65

计算机科学与技术专业65

水产养殖学专业72

国际经济与贸易专业77

土木工程专业82

浙江万里学院90

新闻学专业90

信息管理与信息系统专业96

英语专业100

国际经济与贸易专业104

浙江大学宁波理工学院108

计算机科学与技术专业108

市场营销专业111

国际经济与贸易专业115

宁波高等专科学校120

房屋建筑工程专业120

计算机应用与维护专业127

财务会计专业133

宁波医药高等专科学校139

药物制剂技术专业139

宁波职业技术学院147

机电一体化技术应用专业147

实用日语专业155

宁波大红鹰职业技术学院163

计算机技术与应用专业163

实用英语专业167

浙江工商职业技术学院170

投资理财专业170

国际贸易专业176

计算机技术与应用专业181

浙江轻纺职业技术学院186

染整专业186

服装设计专业192

宁波服装职业技术学院198

服装工程专业198

轻纺产品设计与工艺专业206

宁波城市职业技术学院212

旅游管理与服务专业212

宁波广播电视大学216

涉外秘书专业216

宁波教育学院220

汉语言文学专业220

后记223