图书介绍

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人才培养模式与教学改革
  • 李青主编 著
  • 出版社: 成都:西南交通大学出版社
  • ISBN:9787564330323
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:360页
  • 文件大小:66MB
  • 文件页数:371页
  • 主题词:中等专业教育-人才培养-培养模式-研究-中国;中等专业教育-教育改革-研究-中国

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图书目录

卷一 人才培养模式与实践3

中职学校人才培养模式与教学模式改革初探——以四川交通运输职业学校为例&刘有星3

关于“校企渗透、工学交替”的工学结合人才培养模式探索&夏宇阳8

“基于职业岗位需求”的模块式一体化教学实践&朱博明 张秀娟 王新宇12

职业教育新模式浅谈&周显琪16

校企合作“订单班”的几点思考&杨二杰20

品牌战略——国家级中等职业示范学校制胜之道&汤力24

论新形势下英语教育与人才培养模式的关系&周显琪27

中职汽车运用与维修专业人才培养模式改革研讨&黄仁利30

中职汽车运用与维修专业基于工作过程的学习站教学模式探索&刘新江35

构建中职学校校企合作运行机制探析&周萍41

校企合作“订单班”的几点思考&杨二杰45

卷二 教学改革理论与实践51

机械控制基础课程教学中的虚拟实验技术分析&夏宇阳51

浅谈如何在中职语文教学中激发学生的学习兴趣&袁丽54

浅谈如何在中职模块教学中提高素质教育水平&刘斌 雷红梅58

浅谈如何引导中职学生分析《林黛玉进贾府》中林黛玉形象的塑造&李佳62

浅谈“工程识图”教学及改革&罗洋斐斐 陈瑶66

浅谈“运输实务”教学中的模拟实践&杜艳红71

浅谈如何提高中职生写作能力&胡琴扬75

论中职英语教学的有效课堂教学管理&李锐78

浅析“物流信息技术”实训教学&黄海81

论“项目式教学”在“仓储实务”教学中的实践运用&杜艳红85

中等职业学校专业基础课教学探讨&刘夏伦 周永春 谢河斌89

浅谈中职学校汽修专业教材改革&刘婷婷93

中职学校实践教学的重要性&廖晓玲97

快乐体育新见解&吴波102

建立中职学生“机械制图”课程学习兴趣的方法探讨&谢千里107

基于“情景模拟,过程考核”的“仓储实务”课程改革教学&杜艳红109

浅析在文学鉴赏中怎样引导学生对文学作品进行二度创作&王晨112

机械制造工艺基础课程中的项目教学模式分析&夏宇阳116

中职“物流机械设备”课程实践教学探讨&夏梦丹119

关于中职“配运作业实务”教学方法浅析&伏玲暇123

中等职业学校土建检测实训课程教学改革探索&宋艳126

对我校“试验检测模块”教学的思考&李必强130

浅谈中职汽修专业实训教学的改革&柏令勇134

《拿来主义》解读与教学&何夕林 熊瑛137

中职学校计算机课如何引导学生自主学习&李丹145

中职学校“计算机应用基础”精品课程建设&张定国149

中职计算机人才培养&杨超153

中职基础课程课堂管理方法探究&黄惠156

职业学校语文课堂教学的创新研究&蒋萍160

汽车运用与维修专业教学改革的一点探索&张世弟163

“基于工作过程”理实一体化教学探讨&袁永东166

汽车钣喷服务行业人才层次分析&雍朝康 王艳170

中职学校汽车整车与配件营销专业课程建设与改革初探&杨秀娟 李莹秋176

浅谈健美操对中职学生多元智力的发展&杨婵180

土木工程检测发展前景&曾智189

浅谈桥梁检测与加固技术的研究意义&唐郑杰192

浅谈公路施工课程教学与计算机教学技术的有机结合&唐郑杰195

公路桥梁检测基础理论研究&唐郑杰203

试论教师传道是教学改革的关键&雷红梅 朱波潜 刘斌209

浅谈如何提高中职学生的学习兴趣&陈瑶 罗洋斐斐212

浅析如何提高中职学生的语言表达能力&伏玲暇216

情感因素对中职学生的教育影响&梁杨令霄219

浅议中职“市场营销学”课程教学中存在的问题及改革策略&王利蓉222

浅谈中职汽修专业学生职业能力培养策略&黄敏226

“V”字形法则的量化及教学实践&胡婷230

“电力电子技术”教学改革探讨&陈勃西234

三位一体进行组合体视图教学探讨&方琳237

浅析中职学校汽车整车配件与营销专业实践教学&肖婷240

新能源技术在电力电子教学中的探索&陈勃西244

卷三 教育管理理论与实践249

爱·教育&刘光利249

中职学校企业文化素养教育的思考&张定国252

中职学校顶岗实习管理探索&刘新江256

中国企业在跨国并购中的文化整合&王陶262

我国职业教育信息化建设存在的误区&陈辉268

论“双师型”教师在职业教育中的地位&王新宇271

浅淡中职学校在线考试系统的数据库设计&尹星275

教学管理中计算机信息技术的影响探析&薛凌麒 李莉280

内地职业学校发展困境与改革的讨论&黄靖淋283

从“三心”、“二意”谈一名中职教师应具备的素质&曾莉萍 陈飚286

卷四 班主任、职业指导教师管理理论与实践291

中职学校德育教育方法浅论&许铮铮291

中职学生爱国主义教育浅析&梁艳294

中职学生自我管理能力&张路298

人际关系在学生班级管理中的作用&王蕾303

中职生职业生涯规划教育浅析&熊忖307

浅谈中职学校共青团的德育工作&夏洋311

浅谈中职学生心理健康教育&杨二杰 李莉315

浅谈班干部在班级管理中的作用&李莉318

藏区“9+3”学生日常管理方法探索&蒲聪321

培养学生积极的自我概念&尹福兰324

中职学校班级建设与管理&杨利君328

论中职学校班主任的管理艺术&陈姣335

关于中职学校学生党员发展的几点思考&曾莉萍338

关于中职汽车运用与维修专业学生人际沟通能力培养的探讨&陈睿341

关于四川阿坝藏族羌族自治州“9+3”学生行为习惯的特点及培养&郝伟林 兰永霞347

当代中职生消费观教育探析&何俐沙350

班主任管理理论与实践——师生沟通及立规矩&田敏354

论职业指导在推动实现中职学校学生更高质量就业中的作用和重要性&李丹357

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