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第一部分 学校健康教育篇2

第一章 绪论2

第一节 健康的概念2

第二节 学校健康教育和健康促进4

第三节 学校健康教育发展简史6

第二章 学校健康教育16

第一节 学校健康教育的任务16

第二节 学校健康教育的内容17

第三节 学校健康教育的方法19

第四节 学校健康教育工作20

第五节 学校健康教育的研究25

第二部分 身心发育篇32

第三章 各系统的发育与健康32

第一节 运动系统32

第二节 呼吸系统38

第三节 循环系统40

第四节 消化系统41

第五节 泌尿系统43

第六节 生殖系统43

第七节 内分泌系统46

第八节 免疫系统48

第九节 神经系统49

第十节 感觉系统53

第四章 生长发育的规律与健康61

第一节 生长发育的一般规律61

第二节 生长发育的长期趋势69

第三节 青少年的生长发育特点及其保健70

第四节 影响生长发育的因素78

第五节 生长发育调查及评价80

第五章 心理适应与健康102

第一节 青少年心理健康及其教育102

第二节 青少年的心理发展及其特点110

第三节 青少年适应心理112

第六章 心理障碍与健康145

第一节 青少年常见的心理障碍145

第二节 青少年心理障碍的矫治161

第三部分 教育教学篇182

第七章 教育教学与健康182

第一节 教学过程的卫生学原理182

第二节 学校生活制度的卫生199

第三节 教学卫生203

第四节 劳动卫生209

第八章 学校体育与健康216

第一节 体育概述216

第二节 儿童少年的解剖生理特点与体育教学225

第三节 学校体育卫生242

第四节 学生体质、健康监测及管理263

第九章 学校环境、设备与健康267

第一节 学校环境卫生的原则267

第二节 校园卫生268

第三节 教室卫生278

第四节 教室设备及教具卫生289

第五节 学校建筑设计的预防性卫生监督298

第四部分 卫生保健篇304

第十章 学校营养与健康304

第一节 儿童少年营养需要的特点304

第二节 烹调加工对营养素的影响326

第三节 学校合理膳食的组织与管理329

第四节 学生营养状况的评价337

第十一章 疾病的预防与健康349

第一节 传染病的预防349

第二节 学校常见病的预防358

第三节 儿童时期预防成年时的严重疾病373

第四节 学校中的外伤与急救377

第十二章 学校健康教育的管理388

第一节 学校对健康教育的组织管理388

第二节 学校健康教育的计划管理393

第十三章 学校健康教育的调查研究指导401

第一节 生长发育测量与统计401

第二节 对中学教师实施理性情绪训练的研究412

第三节 教育过程的卫生调查研究413

第四节 体育卫生调查415

第五节 学校环境和设备的卫生调查420

第六节 学校膳食卫生调查426

第七节 学生常见病及身体缺点检查430

附录445

学校卫生工作条例445

学校体育工作条例451

关于贯彻执行《保护学生视力工作实施办法（试行）的联合通知》460

小学生体育合格标准实施办法463

中学生体育合格标准实施办法465

国家体育锻炼标准施行办法465

中、小学卫生室器械与设备配备目录469

主要参考文献472