图书介绍
现代教育与心理测量学原理2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载
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- 漆书青等编著 著
- 出版社: 南昌:江西教育出版社
- ISBN:7539231939
- 出版时间:1998
- 标注页数:426页
- 文件大小:15MB
- 文件页数:435页
- 主题词:
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图书目录
序(张厚粲)1
绪言测量过程和心理计量学1
第一篇 随机抽样理论9
第一章 传统的项目分析与分数常模9
第一节 项目难度10
第二节 项目的区分度15
第三节 测验分数常模25
第二章 真分数理论37
第一节 真分数模型37
第二节 经典的信度理论42
第三节 信度系数的估计49
第三章 概括力理论60
第一节 概括力理论产生的背景及概念框架60
第二节 数据采集设计72
第三节 GT的模型和计算公式79
第二篇 项目反应理论92
第四章 项目反应理论的基本概念92
第一节 经典测验理论的局限性92
第二节 潜在特质理论与项目特征曲线97
第三节 项目反应理论的基础模型102
第四节 项目反应理论发展简史111
第五章 参数估计与拟合检验119
第一节 模型假设和问题的转化120
第二节 项目参数已知时对被试能力的估计124
第三节 被试能力已知时估计项目参数130
第四节 项目和能力参数的联合极大似然估计145
第五节 项目参数估计一MMLE/EM方法150
第六节 贝叶斯参数估计165
第七节 模型资料拟合检验177
第六章 信息函数与测验编制188
第一节 项目和测验信息函数188
第二节 测验相对效率与项目评分加权201
第三节 测验编制209
第四节 标准参照测验及编制219
第七章 项目反应理论中的新模型229
第一节 多歧评分项目的单维模型229
第二节 多维测验模型243
第三节 其他模型简介257
第三篇 应用技术原理259
第八章 测验等值259
第一节 测验等值的基本概念259
第二节 随机等组设计的观察分数等值266
第三节 锚测验——非等组设计的观察分数等值271
第四节 项目反应理论等值278
第五节 测验等值的误差理论287
第九章 测量偏差294
第一节 测量偏差的定义294
第二节 OCI测量偏差侦查法302
第三节 UCI测量偏差侦查法306
第十章 题库与计算机化自适应测验313
第一节 题库与题库建设314
第二节 试卷的计算机生成323
第三节 计算机化自适应测验335
第十一章 效度348
第一节 效度的定义348
第二节 内容效度353
第三节 效标关联效度357
第四节 结构效度362
第五节 因素分析370
第六节 效度系数和估计误差380
第七节 决策理论389
第八节 实证性因素分析397
结语 新一代测验理论414
参考文献420
后记425
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