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第一部：保护孩子的发现欲2

包老师给家长们的家教建议一2

核心内容：一个亲情，三个维度，八个需要3

儿童教育理论一：眼睛是心灵的窗户4

儿童是多么神奇的存在6

青岛上清路学校讲学8

妈妈，永远的教育家8

人对了，事就不会错11

您知道一个有趣的现象吗？亲情，先于食物12

若做好妈妈，先做好太太13

自然生长教育经典案例之一：科比自然生长的故事14

老师观察日记：三个小故事，蕴含大道理19

开物成务，让人生走在正确的天道上21

亲爱的妈妈们，学会做个优秀的妈妈吧24

家教八大问题27

儿童是喷发着蓬勃智慧的源泉28

继续他的尝试30

静待花开31

“自发性”、“领悟性”、“呈现力”——趋向自然的教育，孩子们的天赋才能得到发挥32

满足孩子的八个需要，好奇需要是最珍贵的33

古人的家教故事三则34

链接：令人惊叹的日本幼儿教育37

第一部结束语39

第二部：我们与孩子说什么？42

包老师给家长们的家教建议二42

核心内容：大人与孩子们交流与沟通的八种行为43

儿童教育理论二：“母思维”是“子思维”的基础，而语言则是人类文化形成的主要因素44

北京植物园讲学45

家长与孩子们交流和沟通方式以八种形式表达46

自然生长教育经典案例之二：5岁男孩儿冬子的童言30句51

冬子妈妈说：孩子带我们又回童年64

家长与孩子说什么？66

这是几则关于“说”的小故事67

这15句话，家长不适宜对孩子说69

外国教育几个经典小故事70

妈妈、爸爸八不责73

视觉的启蒙，比知识的早期教育更重要74

第二部结束语75

第三部：一生受益的八个好习惯78

包老师给家长们的家教建议三78

核心内容：孩子们一生受益的八个好习惯79

儿童教育理论三：人的存在是一种秩序的存在80

深圳龙岗外国语学校讲学81

自然生长教育经典案例之三：读舒涵生长日记，看婴儿生长秩序84

儿童无奈的怪现象86

一生受益的八个好习惯，在3岁前后生成88

生成好习惯是育美98

改掉些许坏习惯99

孔圣人做人道理系列小故事100

布鲁克斯说坏习惯之坏102

伟大的母亲——倪桂珍103

第三部结束语104

第四部：上学前三件事非常重要106

包老师给家长们的家教建议四106

核心内容：孩子上学前，三件事非常重要107

儿童教育理论四：儿童有许多事是无师自通的108

郑州艾瑞德国际学校讲学109

孩子学习不尽如人意的八个现象，是谁之过？110

自然生长教育经典案例之四：子粟如何不迟到和俊宝走入大自然111

孩子上学前，三件事非常重要，重要到影响孩子一生116

言传不如身教128

削笔始学，上学神圣129

三则故事，讲团结、人和书的重要130

篱笆下的乐趣——牛顿的故事133

天生就会和因材施教134

伟大的母亲——居里夫人135

奥巴马写给两个女儿的信给我们的启示136

第四部结束语137

第五部：孩子学习八件事140

包老师给家长们的家教建议五140

核心内容：孩子学习，家长和孩子共同做好八件事141

儿童教育理论五：趋向自然的教育，儿童的天赋才能得到发挥142

郑州中学讲学144

自然生长教育经典案例之五：小小宋的淑女美和学习在观察中进行144

7—18岁的孩子学习，请家长和孩子共同做好八件事147

家是清泉162

如果有人告诉我，可能就无法解开它163

快乐儿童为何如此厌恶生命？164

古人的学习思想和学习方法，今天仍然可以借鉴166

引导学生学会学习——教育的最优化转化为学习的最优化170

伟大的母亲——贾维斯夫人170

第五部结束语171

第六部：平稳度过青春期174

包老师给家长们的家教建议六174

核心内容：孩子正值心理独立和依赖的胶着期175

儿童教育理论六：有一个自由氛围家庭和学校的孩子，一定会平和度过青春期176

民主的氛围有利于孩子177

自然生长教育经典案例之六：阅读的纯真童年178

北京望京讲学180

第一讲：初二现象182

第二讲：中学生心理辅导189

比海更宽阔的是胸怀196

教育说谎的孩子198

几则故事发人深省，送给青春期学生的家长们199

行云流水，意味深长——听包祥先生讲家教八步曲202

链接：特别报道，26年后走访中科大神童204

第六部结束语208

第七部：鲜明的八个标志210

包老师给家长们的家教建议七210

核心内容：走向成熟的八个鲜明标志211

儿童教育理论七：孩子是飞出去的箭，妈妈是静止的弓211

北京香山讲学212

自然生长教育经典案例之七：让清纯的目光有惯性213

儿童走向成人逐渐呈现鲜明的八个标志215

第七部结束语224

第八部：走向成人，学会选择和放下228

包老师给家长们的家教建议八228

核心内容：人生就是选择和放下229

儿童教育理论八：成熟的人要有知，有勇，有艺，有礼，有不欲，学会选择和放下230

安徽芜湖讲学231

自然生长教育经典案例之八：其实天下本无“差生”232

男孩成人举行冠礼233

女孩成人举行笄礼234

做个成熟的“大”人235

做诚信人的几例感人故事241

链接：功利教育背景下的一缕清风——感恩包祥老师的端然教育244

第八部结束语247

全书结束语249