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【教学研究】1

浅论播音主持语言教学中“以人为本”的思想&赵 俐1

播音主持训练中的“控制论”&张政法6

谈经典诵读的三种境界——对诵读课教学改革的思考&孙艳梅13

经典诵读教学中的“获”与“惑”&郭 杰18

传统媒体和新媒体并存语境下新闻播音主持教学浅探&仲梓源23

【学术视界】29

铁肩担道义——广播电视有声语言传播的文化使命&马玉坤29

从我国传统的“中和之美”浅析播音主持艺术的分寸感把握&卢 静 向 爽36

思维品质对港澳地区普通话即兴口语表达的影响与对策探寻& 吴洁茹41

从文字语言到有声语言的艺术转换&马桂芬49

浅析当前电视播音主持中普通话语音问题——以北京电视台部分栏目为例&徐树华 王 倩54

播音与声乐气息的比较——兼谈声乐气息对播音教学的启发与借鉴&张 鹂 林 峰59

浅谈体育解说中的用声&徐 力68

坚守电视播音员主持人形象塑造的使命&赵小钦73

广播电视口语传播研究范畴初探&张路斯78

【诵读研究】83

拓展朗诵艺术创作过程中想象的立体化空间——浅谈想象力在朗诵创作中的启动作用&杨蔚蔚 付 莉83

具象与写意——诵读艺术中的虚实相生&喻 梅90

关于舞台诵读副语言运用的思考（续）&赵小钦95

【人才培养】99

关于演艺型综艺娱乐节目主持人的培养——上海戏剧学院首届和第二、三届主持班教学总结&孙祖平99

地市级广播电视节目主持人队伍建设之管见&任 晖113

浅析影响主持人成长的内在因素&褚旖旎118

【节目研究】122

当红电视综艺娱乐节目主持人“阳盛阴衰”之探&冯 洋122

浅谈当前电视新闻评论的方法和语言运用——以云南电视台《主播新鲜看》为例&杨 洋128

对《天天向上》娱乐形式的思考&孙超峰133

浅析安徽卫视《非常静距离》的主持特色&汤 威136

浅析影响主持人成长的几大要素——以《世界周刊》节目为例&邢梦莹140

【人物访谈】145

声越海峡 音震天下——记我国首位对台广播节目主持人徐曼&马 谛145

少年曾怀青云志 白头虽老赤心存——记中央人民广播电台著名播音员傅华&范 乐162

故事情缘 童心为伴——记《小喇叭》节目主持人王羽&杜 蕾 董晓婷173

康辉：改变、坚持与完美主义&陆 凯182

寻常里的坚守 执着中的追梦——记北京电视台新闻主播王业&李莎莎189

胸有大情怀的娱乐节目主持弄潮儿——记湖南电视台综艺节目主持人汪涵&李佳琦 胡轶群202

阳光男孩勇敢前行——记中央电视台综艺节目主持人尼格买提&席伯超 汤 威214

【一线风采】222

“走”出来的新闻力道——“走基层”报道采访手记&张 颖222

论受众需求对广播主持人语言样态的影响——以上海人民广播电台《今晚》节目为例&金 蕾226

充足准备，灵活运作，总结思考——河北卫视《晓阳问策》2013年“两会”报道手记&宋晓阳230

【论文摘登】234

有声语言经典范式研究（节选）——以夏青的播音创作和实践为例&王宇红234

【来稿选登】249

电视新闻主播的全媒体素养研究&马龙飞249

论电视新闻主播演播室直播的能力诉求&阚成伟253

试论电视新闻配音的情感调动&桂 哲259

媒介融合下的网络广播发展现状分析&刘佳妮264

后记269