PBL-情境-模拟综合案例护理教程 学生用书2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

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第一篇 学生引导手册3

第一章 情境教学法3

第一节 概述3

一、情境教学的发展3

二、情境教学的理论基础5

三、情境教学的原则7

四、情境教学的意义8

第二节 情境教学及其在护理教学中的应用9

一、情境教学的特点9

二、情境教学的主要类型10

三、情境教学在护理教学中的应用11

第二章 PBL教学法13

第一节 概述13

一、PBL教学法的定义13

二、PBL教学法的理论基础14

三、护理PBL教学的目的与意义16

第二节 教学组织与实施18

一、课前准备18

二、课堂讨论19

三、课后自学21

四、成果交流21

五、总结反思22

第三节 师生的角色与功能23

一、PBL教学中的教师功能23

二、PBL教学中的学生角色分配23

三、PBL教学对学生的要求24

第四节 PBL教学中的合作学习25

一、合作学习中常见的个体学习技巧25

二、合作学习中的沟通技巧26

第五节 教学评价27

第三章 高级模拟实践教学28

第一节 概述28

一、高级模拟实践教学的发展28

二、高级模拟实践教学法的理论基础29

三、高级模拟实践教学的目的与意义30

四、高级模拟实践教学的特点31

第二节 教学组织与实施32

一、高级模拟实践教学的组织32

二、高级模拟实践教学的实施34

第三节 对学生的要求35

一、高级模拟实践教学学习前的准备35

二、高级模拟实践教学对学生学习技巧的要求35

第四节 教师及学生的角色与功能35

一、高级模拟实践教学中教师的职责35

二、高级模拟实践教学中学生的角色与功能36

第五节 教学评价36

第二篇 教学案例41

第一章 护理学导论41

案例一 他很结实的？41

一、案例简介41

二、案例学习目标42

三、案例——他很结实的？42

四、案例拓展45

案例二 张老师的信任46

一、案例简介46

二、案例学习目标46

三、案例——张老师的信任47

四、案例拓展49

第二章 健康评估51

案例一 顺畅呼吸51

一、案例简介51

二、案例学习目标51

三、案例——顺畅呼吸52

四、案例拓展57

案例二“糖人”历险记58

一、案例简介58

二、案例学习目标58

三、案例——“糖人”历险记59

四、案例拓展64

第三章 成人护理学66

案例一 惊心动魄66

一、案例简介66

二、案例学习目标67

三、案例——惊心动魄67

四、案例拓展71

案例二 都是“甲鱼”惹的祸72

一、案例简介73

二、案例学习目标73

三、案例——都是甲鱼惹的祸74

四、案例拓展78

案例三 乐极生悲79

一、案例简介80

二、案例学习目标80

三、案例——乐极生悲80

四、案例拓展87

第四章 母婴护理学89

案例一 好孕多磨89

一、案例简介89

二、案例教学目标90

三、案例——好孕多磨90

四、案例拓展95

案例二 孕事谁之过96

一、案例简介96

二、案例教学目标96

三、案例——孕事谁之过97

四、案例拓展102

第五章 儿科护理学104

案例一 厚眼皮的厚厚104

一、案例简介104

二、案例学习目标104

三、案例——厚厚的厚眼皮105

四、案例拓展107

案例二 血疑108

一、案例简介108

二、案例学习目标109

三、案例——血疑109

四、案例拓展113

第六章 精神护理学115

案例 我温柔的妻哪儿去了？115

一、案例简介115

二、案例学习目标116

三、案例——我温柔的妻哪儿去了？116

四、案例拓展120

PBL经典案例——始于足上的烦恼121

一、案例简介121

二、案例学习目标121

三、案例——始于足上的烦恼122

第三篇 教学辅助资料127

第一章 案例模板127

一、PBL案例模板127

二、高级模拟实践教学模板129

三、护理评估记录130

第二章 PBL教学评价137

一、学生自评互评表137

二、案例评价表139

三、教师评价表139

第三章 高级模拟实践教学评价141

一、学生自评互评表141

二、学生反馈表143

主要参考文献145

中英文名词对照索引147