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序一 朱善璐3

序二 赵书生 刘仁镜3

成果篇3

聚焦高层3

北京市委书记、市长贾庆林致信中小学生：把北京建成“天蓝、水清、地绿、路畅、居安”的美丽城市3

坚决贯彻中央精神加强和改进教育工作 访北京市市长刘淇4

北京“空中课堂”同步教学 北京市市长王岐山视察“空中课堂”6

社会支持教育教育服务社会 访全国政协委员、北京市市长助理、市教委主任袁贵仁7

北京市要把这一工作做好做实 中共北京市委副书记龙新民8

大力推进教育创新 以教育创新为着力点推进首都教育事业发展 北京市委常委、教育工委书记朱善璐10

改革与发展是教育的重中之重 访北京市委常委、市教育工委书记、教委主任徐锡安11

加强和改进教育工作增强德育实效性 访全国人大代表、北京市人大常14

委会副主任陶西平15

推动工作 力求实效全面落实《意见》具体要求北京市委教育工委常务副书记张建明15

更新观念均衡发展提高首都基础教育整体水平 访北京市委教育工委副书记、市教委副主任李观政16

尽快提高远郊区县农村教育水平 访北京市教委副主任线联平19

处室重点工作21

在开放交流中提升教育水平 从北京教博会看首都教育新变化（上）21

区域合作推进均衡发展 从北京教博会看首都教育新变化（下）22

清华大学食堂管理走向社会化24

特级教师“热”京城 北京整合人力资源提高教师队伍质量纪实26

因校制宜 区域联合行业联办 北京稳步推进高校后勤社会化改革31

让山里娃也能受到最好的教育 北京市中小学远程教育网建设纪实33

大学校园的“守护神” 北京高校成功构筑防控“非典”第一道防线纪实35

创新工作制度 改进服务态度提高办事效率 北京加强教育系统机关作风建设38

800万元打造名牌校长 北京中小学50名校级干部赴美深造39

32万名中小学生吃上营养餐40

北京全面实施教师资格制度 不具备教师资格者今后不能从事教师职业40

北京出台教育经费定额新标准41

北京出台“三好学生”评选表彰新办法42

北京试点统一发放中小学教师工资42

外来流动人口子女在京今秋依“法”入学《北京市对流动人口中适龄儿童少年实施义务教育的暂行办法》出台43

北京集中培训“三进”骨干教师44

北京12名“两课”学科带头人拜师45

北京规范高校“两课”建设46

“红色网站”的启示 清华大学举行“红色网站成立一周年暨升级版推出大会”47

赋予网络思想政治工作新内容 北京高校积极推进网络道德和网络法制教育工作49

北京中职要评“龙头”专业 首批20个标志化专业和骨干特色专业评估正式启动52

北京职成教育要打“入世”牌53

北京全力打造中职教育“航母”54

北京职教“项目培训计划”启动55

北京为职业教育发展“造势”56

北京实现高校教学质量有序监控57

精品教育风采渐露 记方兴未艾的北京市小班化教育实验58

北京特殊教育形成完整体系62

北京“社区儿童早期教育示范基地”命名63

北京建立义务教育实施情况监测制度64

北京教育执法不走过场64

北京：严查学术不正之风65

北京：教育审计增强服务职能65

北京建立教育督导结果通报制度66

区县巡礼67

“三教统筹”统活教育一盘棋 北京市门头沟区整合教育资源纪实67

【新闻回放】门头沟区：让素质教育的软件硬起来69

精神口香糖：味道究竟如何？ 透视北京市东城区数字德育网70

打造立体“人文奥运”软环境 朝阳区“三礼”教育建设纪实73

北京房山区“双争”活动家长唱主角76

【新闻回放】房山区：打造山区教育特色77

北京顺义对分数说“三不”78

【新闻回放】顺义区：坚持教育公平化原则推进义务教育均衡优质发展79

密云：政府统筹促均衡82

源头活水无尽流 喜看北京市宣武区教师在新课程中成长84

【新闻回放】宣武：打造教育强区创办人民满意教育86

北京崇文区学生心理健康辅导员骨干队伍形成88

丰台区为外来务工人员子女再提供15万个学位89

北京崇文区论文评奖也“弥封”90

北京：区域教育逐渐形成特色90

北京大兴区暑期干部培训有创新91

高校风采92

“元培计划”培育创新人才 北京大学本科教育教学改革经验引起关注92

【新闻回放】北京大学：向着世界一流大学的目标阔步前进93

依靠人才构筑人文社科高地 中国人民大学加强人才队伍建设纪实95

【新闻回放】中国人民大学：“以学生为本”全面培养人才97

红烛精神铸师魂 北京工业大学实施师德建设的“红烛工程”纪实98

【新闻回放】北京工业大学：向一流教学研究型大学迈进101

秋菊上学记 北京化工大学为贫困学生办实事103

广播电视人才的摇篮 访北京广播学院副院长、北广附属实验中学董事长104

舞蹈家摇篮 北京舞蹈学院建院50周年小记105

高福安教授105

【新闻回放】北京舞蹈学院：舞蹈家摇篮107

踏遍青山 风景这边独好 北京城市学院建院二十年发展纪实109

【新闻回放】北京城市学院：民办高校的一面旗帜115

面向首都现代化制造业培养高素质职业技术人才 写在北京信息职业技术学院50年华诞116

【新闻回放】北京信息职业技术学院：培养高素质职业技术人才119

北京工商大学十大教改工程确保教学优先120

北京服装学院的学生屡获大奖的奥秘在哪里121

北京联大商务学院签本硕连读国际合作协议122

大学生思政工作：适应新环境迎接新挑战123

【新闻回放】北京外国语大学：继往开来谱新篇125

首都教育发展的战略思维127

【新闻回放】北京教育学院：在改革中发展129

贯彻“以德治国”思想深化学校内部管理体制改革130

定位：民办高校生存之基132

【新闻回放】中国逻辑与语言大学：定位独特135

人文精神与素质教育北京人文大学副校长陈蓓洪136

【新闻回放】北京人文大学：注重人文精神培养138

中小学展台140

洒向教育的浓浓深情 记邓小平同志对北京景山学校的关怀140

【新闻回放】北京景山学校：三个面向指方向142

用科研“拽”出一支队伍 北京市宣武区北京小学教师管理新探144

【新闻回放】北京小学：首都小学教育的“旗舰”146

德育，重在“实”字上下功夫 北京小学、北京第一实验小学改革未成年147

人教育纪实148

【新闻回放】北京第一实验小学：百年文化底蕴148

“留洋”校长：春雨润物细无声149

【新闻回放】北京市宣武区外国语实验学校：优秀＋特长151

“留洋”校长：办学的新视角新思考152

【新闻回放】北京市怀柔区杨宋中学：正在扬帆起航157

【新闻回放】房山区窦店中学：办人民满意学校158

处分学生要开“听证会”160

远航的金帆帆正满 记北京101中学金帆交响乐团建团15周年161

【新闻回放】101中学：百尺竿头更进一步162

科技创新的大本营 北京中关村一小科技活动见闻163

小小格言激励长远志向 海淀区双榆树中心小学用格言进行品德教育164

专业化教师呼唤专业化校长 北京市朝阳区垂杨柳学区教师专业成长迅速165

“青春期性教育”辩论赛进社区 北京七十一中学积极探索开展青春期教育168

【新闻回放】北京七十一中学：德育工作的思路与方法169

《成长日记》让学生培养自信 北京市三里屯一中改革学生思想教育模式170

【新闻回放】北京市三里屯一中：以质量求发展171

一所普通校是如何旧貌换新颜的 解读齐国民校长的发展观172

【新闻回放】北京市新源里中学：普通校中的示范校176

考场搬进实习车间 北京市将台路中学期末考试重能力178

素质教育从这里起步 记朝阳区第一所寄宿走读双轨制学校安慧北里小学178

向主体型教育管理转变北京市丰台区分钟寺小学校长张凤文180

【新闻回放】北京市丰台区分钟寺小学：坚韧刻苦，永争第一181

卢沟桥一小自编德育教材182

身残农家女“走进”京城名校 北京12中接收残疾女生张娥入学183

学生“吉尼斯大全”真棒 宣武区右安门大街二小创新德育形式184

【新闻回放】宣武区右安门大街第二小学：引导教师活用教材185

北京陶然亭小学有个教师“闪光思想汇报会”187

打造民族基础教育的精品 北京市回民学校突出民族教育特色纪实188

【新闻回放】北京市回民学校：民族教育花园中的奇葩190

一项小小改革做出大文章 北京光明小学“四心相连”式评语受到好评191

【新闻回放】北京光明小学：探索集团化办学之路193

学生给老师作“报告” 北京市汇文中学教师“充电”194

组织“多彩活动”开发“隐型”课程 北京一师附小“快乐教育”课程195

体系建设初探197

爱，在这里升华 北京11中学资助贫困学生在行动197

【新闻回放】北京十一中学：创新求发展198

学会探究学会创造 北京史家胡同小学开展探究性学习侧记199

营造立体化德育环境 北京门头沟区东辛房小学德育改革二三事201

【新闻回放】门头沟东辛房小学：德育探索有创新203

深山里的“菊花小专家” 北京门头沟区军庄小学将菊花引入校本教材205

留给学生张扬个性的空间 北京平谷一小课堂教学改革见闻206

【新闻回放】北京市平谷区第一小学：追求卓越再创辉煌207

堂正做人实在干事 记北京市顺义区职业教育中心校校长张宝208

北京长子营中学7年坚持开展“学评教”209

【新闻回放】北京市大兴区长子营中学：做好农村教育大文章210

教育诗篇的每一笔都是务实的 访北师大亚太实验学校校长李广钧211

【新闻回放】北师大亚太试验学校：教育科研领路213

探究职业教育的本质特征北京昌平职业学校校长段福生214

学校发展校长先行清华大学附属小学校长赵颖217

【新闻回放】清华附小：寻学校特色之源219

教育单元：整合德育资源北京垂杨柳学区副校长姜荣敏221

以实效落实德育核心地位北京求实职业学校校长林安杰222

什么是学校欢迎的企业和产品北京21世纪实验学校校长张福岐225

【新闻回放】北京市21世纪实验学校：明天我们会更辉煌227

在创新中实现跨越式发展 北京市六一中学教育创新启示录228

【新闻回放】北京市六一中学：在创新中腾飞231

规模办学拓展优质教育资源 北京翠微小学并校10年快速发展的启示232

【新闻回放】海淀翠微小学：以课程改革统领发展237

汇佳铸就IB特色之路239

【新闻回放】北京市私立汇佳学校：在国际学校的行列中凸显特色242

办学高效益从哪里来 北京商贸学校改革发展纪实243

【新闻回放】北京商贸学校：超越梦想246

乡村教师“演”礼仪 北京市朝阳区小红门乡举行“教师礼仪风采大赛”248

问题学习：让学生大脑“活”起来 北京市西城区学校培养小学生学习能力纪实249

教育名师252

愿做头雁搏云飞 记北京顺义杨镇一中副校长吴凤英252

走在教改的“前沿” 记北京景山学校物理教研组长、特级教师毛桂芬256

“龙乡精神”扑面来 记务本求实的房山区教育局党委书记、局长傅庚260

为了创新人才的培养 访十六大代表、北京市朝阳区实验小学校长马芯兰265

伟哉新中国的杰出建筑学家 记清华大学建筑与城市研究所所长吴良镛教授266

忙里偷闲李金海 访全国人大代表李金海268

爱书成癖是文喆 访全国政协委员文喆270

烹饪艺术中国一绝 记北京市“人民教师”奖获得者、“烹饪艺术”大师李刚271

师范院校如何转型 访北京师范大学校长钟秉林275

【新闻回放】北京师范大学：跨越式发展277

综合性学术性 国际化 访首都师范大学校长许祥源278

【新闻回放】首都师范大学：为首都基础教育现代化奠基280

李校长的3个人生瞬间 访北京十一学校校长李金初282

【新闻回放】北京十一学校：提升优质资源境界286

让德育真正走进学生心中 访中国人民大学附属中学校长刘彭芝287

【新闻回放】人大附中：走个性化的全面发展之路288

策划篇293

重大选题策划293

策划回顾293

北京市教育大会的宣传293

首都要率先实现教育现代化 教育部将和北京市共同推进教育现代化试验城市建设294

为了首都教育灿烂的明天 北京市教育跨越发展之路296

北京国际教育博览会298

重大活动策划298

策划回顾298

北京迎来国际教育合作热潮299

首届北京国际教育博览会闭幕300

让教育在国际舞台上“共舞”300

教育国际化：引发教育战略思考303

深度报道策划306

策划回顾306

北京加快农村中小学建设纪实306

让农村孩子也享受高质量教育 北京市加快农村中小学建设纪实（上）307

让农村孩子也享受高质量教育 北京市加快农村中小学建设纪实（下）310

专题采访策划313

策划回顾313

“素质教育在北京”采访313

京郊教育：亮点频现315

北京：布局调整意在均衡与优质319

系列报道策划322

策划回顾322

透视“奥数”322

透视“奥数”（1）：一言难尽话“奥数”324

透视“奥数”（2）：“奥数”到底有多热？327

透视“奥数”（3）：“奥数”的两种面孔328

透视“奥数”（4）：“奥数”背后的经济链330

透视“奥数”（5）：专家视角下的“奥数热”332

透视“奥数”（6）：从“奥数”现象说开去334

“走进学校”策划336

策划回顾336

中小学素质教育系列展示336

现代教育的华彩乐章 北京二中建设人文、数字化校园“可持续发展”纪实338

抢占现代教育的制高点 北京丰台师范附小以信息技术促学校发展纪实343

如何做好学校形象宣传349

策划回顾349

学校形象宣传策划349

走农村学校可持续发展之路 北京市朝阳区牌坊小学坚持教育创新科研兴校纪实350

【新闻回放】朝阳区牌坊小学：走农村学校现代化发展之路356

国家兴亡匹夫有责 北京新世纪人才交流培训中心发展纪实358

问题报道策划361

策划回顾361

北京中小学应对网络文化挑战361

迎接侵蚀校园的“黄黑白” 北京中小学应对网络文化挑战调查（上）362

开放的事物必须用“开放”的办法解决 北京中小学应对网络文化挑战调查（下）364

研究篇369

怎样到基层抓“鲜”369

怎样小中见大370

怎样“巧借概念”出新意372

怎样写小特写374

怎样写“当日讯”375

怎样给消息（通讯）拟个好标题376

怎样写通讯的开头377

怎样进行区县教育报道379

怎样进行基层学校报道380

怎样写会议报道381

怎样写长篇通讯384

怎样把文件改写成消息385

怎样把一条信息改写成消息387

怎样把几条信息改写成一条消息389

怎样给消息配写编前（后）语396

怎样写优秀教师通讯397

怎样写学校系列报道399

浅谈日常教育新闻报道的策划 让“三贴近”成为自觉行动402

浅谈教育新闻编辑的三种素养404

浅谈“新闻策划”及机制407

关于总结、经验短文和论文的写作410