图书介绍

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普通高校继续教育管理的理论与实践
  • 白兴礼,王宗礼,段兆兵等编著 著
  • 出版社: 兰州:甘肃民族出版社
  • ISBN:7542110020
  • 出版时间:2004
  • 标注页数:368页
  • 文件大小:97MB
  • 文件页数:378页
  • 主题词:高等学校-教师-终身教育-研究

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图书目录

第一章 继续教育及其功能1

第一节 继续教育概念的提出及其意义1

第二节 继续教育的基本特点10

第三节 继续教育的职责和使命18

第二章 继续教育、终身教育与学习化社会25

第一节 终身教育概念的提出及其意义25

第二节 继续教育在构建终身教育体系中的地位和作用34

第三节 继续教育与学习化社会的形成41

第三章 普通高校继续教育管理概述50

第一节 继续教育管理的概念及其意义51

第二节 继续教育管理的结构、职能和作用56

第三节 继续教育管理的任务、原则和方法64

第四章 继续教育与普通高等教育74

第一节 继续教育和普通高等教育的相互关系74

第二节 继续教育在高等教育中的地位和作用83

第三节 继续教育的综合创新89

第五章 普通高校继续教育的原则、目的与趋势99

第一节 普通高校举办继续教育的原则99

第二节 普通高校举办继续教育的目的106

第三节 未来继续教育的发展118

第六章 普通高校继续教育的组织与类型127

第一节 继续教育学院的地位与功能127

第二节 职业培训及其发展145

第三节 远程教育的理论与实践150

第七章 普通高校继续教育的专业与课程设置164

第一节 职业培训的项目与课程设置164

第二节 继续教育的专业与课程设置170

第八章 普通高校继续教育的教学组织方式184

第一节 继续教育教学组织方式的特点184

第二节 不同类型继续教育教学形式的组织196

第三节 未来继续教育教学组织方式的发展202

第九章 普通高校继续教育的教学方法208

第一节 教学方法概述208

第二节 继续教育的主要教学方法216

第三节 继续教育教学方法的现代发展224

第十章 普通高校继续教育教学效果的评价与监控232

第一节 继续教育教学效果及其评价232

第二节 继续教育教学效果评价的主要领域240

第三节 继续教育教学效果的监控249

第十一章 普通高校继续教育的教学资源管理257

第一节 继续教育师资队伍管理257

第二节 继续教育教学设施管理272

第三节 继续教育文献信息资源管理282

第十二章 普通高校继续教育的学籍管理289

第一节 继续教育的招生管理289

第二节 继续教育学生的成绩管理296

第三节 继续教育学生学籍管理的诸环节299

第十三章 普通高校继续教育的学生管理303

第一节 继续教育学生管理的特点303

第二节 继续教育学生管理目标及意义312

第三节 继续教育学生管理的实施316

第十四章 普通高校继续教育学生德育教育与管理323

第一节 普通高校继续教育学生德育教育的地位和作用323

第二节 普通高校继续教育学生德育教育的基本内容、方法和途径330

第三节 继续教育学生德育教育管理体系和考核评估方法的构建337

结束语 走向现代化的继续教育管理342

第一节 21世纪人类面临的挑战342

第二节 21世纪继续教育发展的新变化349

第三节 21世纪继续教育管理发展的趋势357

后记367

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