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1．绘画与骑自行车的艺术2

绘画——神奇的能力2

绘画——可学可教的技能3

左脑换右脑4

神奇的绘画入门——肖像画6

绘画：创新之路7

2．绘画，一步一步来12

绘画工具12

学前绘画作品——后期进步的珍贵记录13

学前的三幅画作14

儿时符号体系的“强大影响”18

学前与学成后的画作18

绘画风格22

把绘画当作镜子24

3．你的大脑：左脑与右脑30

双重大脑30

语言线索反应针对右脑的偏见33

语言与习俗之偏见35

全世界的文化与历史偏见用语36

左右脑认知方式37

左右脑模式的信息加工38

绘画与创新潜能40

顿悟40

用手习惯41

左脑模式与右脑模式解说42

左撇子与惯用右手的人之间的区别43

用手习惯与绘画44

为左脑模式转向右脑模式创造条件46

4．变左脑思维为右脑思维50

花瓶与人脸：双重头脑训练50

你为什么需要做这个练习51

看似简单的花瓶／人脸练习的意义53

用右脑来驾驭绘画54

在“学习绘画”中学到了什么55

颠倒绘画：转变为右脑模式57

颠倒绘画：减少精神冲突的练习58

画完之后61

左脑模式逻辑框架62

为什么倒着画画很有效62

了解从左脑模式到右脑模式的转换63

右脑模式回顾64

5．借助童年的艺术才能绘画71

绘画危机期71

学校里的美术72

从婴幼儿到青少年73

重画儿时的风景画78

儿时的符号系统如何影响视觉86

6．感知边线90

五种绘画感知技能的快速回顾90

第一项基本技能：感知边线90

尼克莱代斯轮廓画91

纯轮廓画练习之悖论92

通过纯轮廓画来换个角度观察事物92

完成之后95

纯轮廓画的解说96

纯轮廓画的感知记录97

改良的手轮廓画作98

写实画与显像板之间存在怎样的关联？101

虚构显像板105

为什么要画画呢？108

下一步：改良的轮廓画以及第一幅画作109

完成之后113

下一步：用空白来迷惑左脑模式115

7．感知空间118

阴形与阳形118

感知的认知斗争120

定义构图123

在框架内安放形状与空间的重要性123

阴形具有三大重要功能124

下一项练习：画椅子125

选择一个基本单位开始作画127

基本单位是什么129

努力创造一个好的开始：椅子的阴形画133

选择基本单位136

画出椅子剩余的阴形137

展示阴形的方方面面140

8．感知关系147

按绘画规则作画147

学习透视画法148

形式透视：几个关键概念149

进一步观察走廊156

单点透视画法的整体思维定式157

一步一步观察走廊157

单点透视画法158

两点与三点透视158

非形式透视：艺术家观察并绘制角度与比例的方式160

观察的第二部分：比例163

观察比例关系的正确姿态164

两点透视画法166

开始作画之前的几句说明与提醒168

现在来完成透视画吧170

9．画侧面像180

比例关系在肖像画中的重要性180

相信自己的所见：大小恒常180

两张桌子182

头围184

观察镜子中的头部184

尽量去刻画现实186

被削掉的头骨与错位的耳朵之谜186

“被削掉的头骨”错误186

头部的上半部分也很重要188

再画一个参照物，在侧面像上画一条线194

画侧面像的另外一个错误：移位的耳朵195

热身练习：临摹名作199

现在，画人物侧面像203

展示侧面像215

10．感知光、影与整体221

观察色彩明暗度221

右脑模式在感知阴影方面的作用222

肖像画的三种基本姿势225

光与影的绘画练习226

在镜子中观察自己的正面像230

四分之三侧面像234

热身练习：临摹斯泰肯的自画像239

借助交叉线画浅色阴影244

使用描影法画出过渡色调246

运用光线逻辑画一幅完全相似、带有色调、充满立体感的自画像248

铅笔自画像252

画头发255

完成之后：个人前后对照256

11．运用新的感知技能，创造性地解决问题260

借助感知技能来解决问题260

计算机与左脑261

计算机模拟右脑模式263

计算机与右脑模式的功能265

左脑模式、右脑模式以及创新阶段265

初步认识：右脑模式主导266

渗透：左脑模式主导266

酝酿：右脑模式主导267

启示（顿悟）：右脑模式与左脑模式共同庆祝解决方案268

验证：由右脑模式视觉化引导的左脑模式268

将新的感知技能应用于解决一般问题以及创新269

设计师的困境269

创新的第一阶段：初步认识，右脑模式主导270

创新的第二阶段：渗透，左脑模式主导273

创新的第三阶段：酝酿，右脑模式主导273

创新的第四阶段：顿悟，右脑模式与左脑模式共同庆祝解决方案274

创新的第五（最后一个）阶段：验证——右脑模式引导下的左脑模式275

真正的创新与改革275

高价值创新力的运用276

创新与人类历史277

史前创造力278

12．画出你心中的艺术家290

附录1：第三版序言290

我为什么会写这本书？290

公司培训课程294

附录2：第四版序言297

感知技能297

被隐藏的创造力298

左脑右脑与现代科技302

研究你的大脑303

大脑可塑性：认识天赋的新方式303

学校教育与艺术305

开发我们的右脑306

以学习迁移为目的的教学307

全球两大至关重要的技能：阅读与绘画308

孪生技能与迁移：左脑模式与右脑模式310

语言占主导地位310

在绘画练习中开发右脑312

伟大的破坏者314

右脑绘画与教学317