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第一篇 古筝发声原理及形制1

第一章 古筝定弦振幅频率及调音原则3

第一节 古筝发声系统简述3

第二节 古筝定弦振动的动力学建模分析6

第三节 古筝琴码传递作用的建模分析与实验验证7

第四节 古筝定弦的调音原则12

第二章 古筝琴体构造14

第一节 古筝外形改变种类及其目的14

第二节 新型古筝图形及介绍20

第三章 筝弦构造26

第一节 筝弦改变的种类及其目的27

第二节 新型筝弦图形及其简介27

第三节 新型筝弦使用情况调查结果分析28

第四章 古筝琴码构造33

第一节 筝码变革种类及其目的33

第二节 新型筝码简介35

第三节 新型筝码使用普及调查结果分析38

第二篇 主要古筝流派的传承发展及演奏特点41

第五章 浙江筝派的传承发展及演奏特点43

第一节 浙江筝派的历史沿革44

第二节 浙江筝派的师承关系47

第三节 浙江筝派的艺术风格及演奏技巧49

第四节 浙江筝曲的创作背景对作韵的影响57

第五节 浙江筝派在传承与发展中所遇到的问题与思考59

第六节 结语61

第六章 河南筝派的传承发展及演奏特点62

第一节 河南筝派的历史沿革62

第二节 河南筝派的演奏技巧65

第三节 河南地方方言腔调对古筝演奏风格的影响66

第四节 地方人文因素对河南筝派演奏风格的影响67

第五节 河南筝曲的创作风格——以《汉江韵》为例68

第七章 潮州筝曲的传承发展及演奏特点71

第一节 潮州筝曲的传承71

第二节 潮州筝的基本演奏特点73

第三节 潮州筝的传播与发展76

第八章 中国古筝名家77

第一节 中国老一辈古筝演奏名家77

第二节 中国现代年轻古筝演奏名家84

第三节 结语95

第三篇 古筝演奏技巧的传承与创新97

第九章 摇指技巧的传承与创新99

第一节 摇指“点”的概念100

第二节 以“点”成“线”绘出的不同风格103

第三节 摇指技法的扩展108

第四节 正确学习摇指技法的步骤110

第五节 摇指与其他技法组合运用分析110

第六节 结语112

第十章 古筝作韵技巧的传承与创新113

第一节 古筝演奏中常用的作韵技巧114

第二节 古筝教学中音乐素养对作韵技巧的影响119

第三节 传统筝曲中的作韵技巧分析121

第四节 古筝教学中作韵技巧的运用125

第五节 结语126

第十一章 古筝演奏技巧中的“新”与“情”127

第一节 使用古筝演奏新技巧来抒发细腻情感127

第二节 发挥情感在古筝演奏技巧中的作用128

第三节 创新悲情筝曲演奏中的呼吸技巧130

第四节 古筝演奏中“技”不如意则“情”无所依135

第五节 结语135

第四篇 流行筝曲的改编与创新137

第十二章 流行筝曲的改编139

第一节 以筝曲《夜深沉》为例论改编140

第二节 从乐曲的艺术特色论改编144

第三节 从古筝创作的独特性论改编145

第四节 结语145

第十三章 当代筝乐的多元化和国际化146

第一节 当代筝乐的创新融合多元化147

第二节 国际化的发展趋势对筝乐发展的影响151

第十四章 音画结合的现代筝曲153

第一节 现代筝曲的舞台演绎154

第二节 现代筝曲的画之美156

第三节 音画结合的现代筝曲艺术159

第十五章 从常静筝乐看中国现代筝乐流行风格160

第一节 常静作品风格来源161

第二节 常静及其作品《呼吸》介绍162

第三节 常静作品风格分析164

第四节 结语166

第五篇 筝曲演奏实例研究169

第十六章 传统筝曲演奏实例研究171

第一节 山东筝曲《高山流水》及其演奏技法171

第二节 大音希声 大象无形——论浙江筝曲《高山流水》176

第三节 《高山流水》在河南与浙江两大筝派中的小同大异180

第四节 筝曲《寒鸦戏水》的演奏特点和艺术风格182

第五节 弦索十三套中《将军令》与浙江筝曲《将军令》对比研究190

第十七章 抒情创编基础上的筝曲演奏实例研究200

第一节 筝曲《枫桥夜泊》演奏实例研究200

第二节 筝曲《临安遗恨》演奏实例研究207

第三节 筝曲《陆游与唐婉》演奏实例研究217

第四节 筝曲《清江放排》演奏实例研究227

第五节 筝曲《彝族舞曲》两个版本的对比分析235

第十八章 技巧创新基础上的筝曲演奏实例研究245

第一节 筝曲《莲花谣》演奏实例研究245

第二节 筝曲《秦土情》演奏实例研究258

第三节 筝曲《望秦川》演奏实例研究267

第四节 筝曲《幻想曲》演奏实例研究275

第五节 筝曲《溟山》演奏实例研究285

第六节 筝曲《凉山春》演奏实例研究293

第七节 筝曲《汉江韵》演奏实例研究300

第六篇 国内外筝乐教育探索303

第十九章 中国筝乐教育探索305

第一节 国内高师院校古筝演奏课程研究305

第二节 网络微课在国内高校古筝演奏课程中的应用研究311

第二十章 国外筝乐教育探索——以日本筝乐教育为例318

第一节 日本筝的历史文化简述318

第二节 日本九州地区的筝文化320

第三节 日本筝九州地区学习环境现状调查322

第四节 日本九州地区筝文化学习环境成因分析323

后记325

参考文献326