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温故知新——前言1

一《中国字&认知》撰写的缘起与目标1

二《认知》对基础材料的选择8

三《认知》的设计11

（一）设计的认识基础11

（二）《认知》一书的结构与内容16

第一课 笔顺与旅游29

一 题图说明：写汉字29

二 课文理解30

三 教学建议31

四 练习答案34

五 复习44

第二课 部首50

一 题图说明：[东汉]许慎《说文解字》口部字（121年）50

二 课文理解50

三 教学建议51

四 练习答案53

五 复习57

第三课 形旁和字的意思58

一 题图说明：汉字的写法58

二 课文理解58

三 教学建议59

四 练习答案60

五 复习64

第四课 形旁与古代文化65

一 题图说明：汉代彩绘帛画（前179一前163年）65

二 课文理解65

三 教学建议66

四 练习答案67

五 复习71

第五课 查词典72

一 题图说明：汉语词典（商务印书馆毛尧泉先生摄）72

二 课文理解72

三 教学建议73

四 练习答案75

五 复习80

第六课 形声字的读音（一）81

一 题图说明：偏旁接龙81

二课文理解82

三 教学建议87

四 练习答案88

五 复习92

第七课 形声字的读音（二）93

一 题图说明：[清]朱骏声《说文通训定声》（1849年）93

二 课文理解93

三 教学建议95

四 练习答案96

五 复习100

第八课 汉语词的结构（一）101

一 题图说明：西周金文（史颂鼎，前839年）拓片101

二 课文理解102

三 教学建议103

四 练习答案103

五 复习107

第九课 汉语词的结构（二）108

一 题图说明：字和词108

二 课文理解109

三 教学建议110

四 练习答案110

五 复习114

第十课 字和词115

一 题图说明：词语接龙115

二 课文理解115

三 教学建议119

四 练习答案119

五 复习123

第十一课 了解词义124

一 题图说明：中国画·山水（陈大羽）124

二课文理解124

三 教学建议126

四 练习答案127

五 复习131

第十二课 扫盲135

一 题图说明：识字证书135

二 课文理解135

三 教学建议136

四 练习答案137

五 复习141

第十三课 书写的工具和材料（一）143

一 题图说明：商代甲骨文拓片143

二 课文理解143

三 教学建议145

四 练习答案145

五 复习149

第十四课 书写的工具和材料（二）151

一 题图说明：睡虎地秦墓竹简（前262一前217年）151

二 课文理解151

三 练习答案154

四 复习158

第十五课 文房四宝160

一 题图说明：文房四宝（南京艺术学院陈显铭教授摄）160

二 课文理解160

三 练习答案161

四 复习165

附 考试样卷167

参考文献171