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引言1

一、语言学史的对象和任务1

二、语言学史的顺序问题3

三、语言学史的分期问题4

古代语言学史6

第一章 上古时期6

一、初民神话和宗教故事中关于语言的问题6

1.1概说6

1.2基督教圣经中关于人类语言的传说6

1.3古埃及关于语言起源的故事7

二、古印度人对于语言的看法和语法分析8

1.4古印度人对于语言文字的研究8

1.5波尼尼和其他古印度语法学家10

1.6古印度语文学的特点及其影响10

三、古代中国人对于语言文字的看法和解释14

1.7古代中国人关于仓颉造字的传说14

1.8我国古代哲学家关于“名”“实”问题的讨论15

1.9我国古代字书的编纂和对于古书的训释19

四、我国秦汉时代对于语言文字的研究22

1.10我国古代的字书和《说文解字22

1.11《尔雅》及其体例24

1.12扬雄的《方言》25

1.13刘熙的《释名》28

1.14古书的注释29

五、古希腊、罗马哲学家、语文学家对于语言的看法和语法分析30

1.15希腊古代哲学家关于“词”与“物”关系的讨论和语法分析30

1.16希腊古代语文学家亚里士塔尔库斯和盛诺多图斯31

1.17希腊古代语法学家特拉克斯和他的《希腊语语法》33

1.18古罗马的希腊语文教师克拉特斯33

1.19古罗马语法学家瓦罗和多纳图斯34

1.20古希腊、罗马语文研究中的缺点35

第二章 中古时期38

一、我国魏晋时代音韵学的兴起及其以后的发展38

2.1我国反切法的兴起38

2.2我国最早的韵书39

2.3《切韵》、《刊谬补缺切韵》和《唐韵》40

2.4《广韵》和《集韵》41

2.5《五音集韵》、《壬子新刊礼部韵略》和《诗韵》43

2.6等韵学和韵摄图45

二、阿拉伯和阿拉伯语文学研究48

2.7阿拉伯语的一般情况48

2.8古阿拉伯语文学学派及其贡献48

2.9阿拉伯语文研究的特点及其所发生的影响50

三、欧洲中世纪关于语言的研究52

2.10欧洲中世纪语言研究的一般特点52

2.11耶稣会士关于语言翻译和文献搜集的工作53

2.12关于原始世界和天堂语言的拟测54

2.13语言的比较和分类56

第三章 近古时期58

一、欧洲文艺复兴时代结合民族运动对于语言的研究和一般语法问题的考察58

3.1文艺复兴时代俗文学的兴起58

3.2文艺复兴时代对于语法的研究59

二、波尔·洛瓦雅耳唯理语法或普通语法学派及其方法论原则61

3.3波尔·洛瓦雅耳修道院和“唯理普通语法”61

3.4唯理语法的方法论原则61

3.5总结63

三、我国元明时代北音系统韵书的兴起及其以后的演变64

3.6元曲的兴起64

3.7周德清的《中原音韵》65

3.8乐韶凤、宋濂等的《洪武正韵》66

3.9兰廷秀的《韵略易通》68

3.10毕拱辰的《韵略汇通》69

3.11樊腾凤的《五方元音》70

四、我国关于古音的研究和存在的问题72

3.12我国古代学者对于古音的解释72

3.13陈第对于古音的研究74

3.14顾炎武对于古音的研究75

3.15江永的古韵分部76

3.16段玉裁的古韵分部77

3.17戴震的古韵分部79

3.18孔广森的古韵分部81

3.19王念孙、江有诰、夏炘、章炳麟、黄侃等的古韵分部82

3.20钱大昕、章炳麟和黄侃对于古声母的考究84

3.21总结86

五、十八世纪欧洲哲学家和科学家对于语言起源问题的看法88

3.22概说88

3.23洛克论人类的抽象能力88

3.24亚当·史密斯、斯图瓦尔特和卢骚对语言起源问题的看法89

3.25孔狄亚克的感叹说90

3.26赫尔德的摹声说91

3.27赫尔德对语言研究的影响92

历史比较语言学史94

第四章 历史比较法产生的前提94

一、绪论94

4.1概说94

二、世界语言标本的搜集95

4.2十八世纪以前关于世界语言标本的搜集95

4.3俄国的《全球语言的比较词汇》96

4.4赫尔伐士的《语言目录》97

4.5阿德隆的《米特里达脱斯或普通语言学》99

三、梵语材料在语言比较研究中的运用99

4.6梵语材料对于语言比较研究的意义99

4.7十八世纪以前欧洲人对于梵语的学习100

4.8十八世纪欧洲人对于梵语和欧洲语言有相同点的发现101

4.9史勒格耳的《论印度人的语言和智慧》及其意义102

第五章 历史比较语言学的产生和发展104

一、绪论104

5.1概说104

二、历史比较语言学的产生104

5.2历史比较语言学的奠基者104

5.3拉斯克和他的《古代北方语或冰岛语起源研究》105

5.4波普和他的《论梵语动词变位系统》和《比较语法》106

5.5雅各布·格里姆和他的《德语语法》109

三、历史比较语言学的发展112

5.6历史比较语言学发展的意义112

5.7波特和他的《印度·日耳曼系语言领域内的词源研究》112

5.8古尔替乌斯和他的贡献113

5.9施莱赫尔的贡献和缺点114

5.10费克和他的《民族分裂前印度·日耳曼基础语词典》118

5.11历史比较语言学发展的新时期119

5.12阿斯戈里和他的贡献120

5.13维尔纳和“维尔纳定律”121

5.14勃鲁格曼和“新语法学派”在历史比较语言学上的贡献123

5.15索绪尔和他的贡献126

5.16梅耶关于历史比较语言学的著作127

第六章 各语系语言的历史比较研究129

一、绪论129

6.1概说129

二、印欧语系130

6.2概说130

（一）印度·伊朗语族130

6.3分类130

6.4印度语支130

6.5伊朗语支131

（二）希腊语族132

6.6希腊语和希腊语方言132

（三）意大利·克勒特语族134

6.7分类134

6.8意大利语支134

6.9克勒特语支135

（四）日耳曼语族137

6.10分类137

6.11峨特语支138

6.12北部日耳曼语支138

6.13西部日耳曼语支138

6.14日耳曼族语言的历史比较139

（五）波罗的·斯拉夫语族139

6.15分类139

6.16波罗的语支139

6.17斯拉夫语支140

6.18斯拉夫语支语言的历史比较研究142

6.19波罗的语语支语言的历史比较研究143

（六）阿尔巴尼亚语族144

6.20阿尔巴尼亚语的情况144

6.21关于阿尔巴尼亚语的研究145

（七）阿美尼亚语族145

6.22阿美尼亚语的情况145

6.23关于阿美尼亚语的研究145

（八）吐火罗语族146

6.24吐火罗族的情况146

6.25关于吐火罗语的研究147

三、汉藏语系148

6.26概说148

（一）汉语族148

6.27汉语的情况148

6.28关于汉语的研究149

（二）泰语族153

6.29泰语族的情况153

6.30关于泰语族的研究154

（三）藏缅语族155

6.31藏缅语族的情况155

6.32关于藏缅族语言的研究155

（四）苗瑶语族157

6.33苗瑶语族的情况157

6.34关于苗瑶族语言的研究158

（五）越南语和叶尼塞·奥斯提亚克语158

6.35概说158

6.36越南语及其特点158

6.37叶尼塞·奥斯提亚克语及其特点159

6.38关于汉藏系语言的历史比较研究160

四、含·闪语系162

6.39概说162

（一）含语族163

6.40含语族的情况163

6.41关于含族语言的研究164

（二）闪语族165

6.42闪语族的情况165

6.43关于闪族语言和含·闪系语言的历史比较研究168

五、芬兰·乌戈尔语系169

6.44芬兰·乌戈尔语系的一般情况169

6.45关于芬兰·乌戈尔系语言的历史比较研究170

六、突厥·蒙古·通古斯语系171

6.46概说171

（一）突厥语族171

6.47突厥语族的情况171

6.48突厥语族语言的研究172

（二）蒙古语族173

6.49蒙古语族的情况173

6.50关于蒙古族语言的研究173

（三）通古斯语族174

6.51通古斯语族的情况174

6.52关于通古斯族语言的研究175

6.53突厥·蒙古·通古斯系语言的历史比较研究176

七、伊伯利·高加索语系176

6.54概说176

6.55南部高加索语言176

6.56北部高加索语言177

6.57关于伊伯利·高加索系语言的研究177

八、南亚语系178

6.58概说178

（一）扪达语族179

6.59扪达族语言的分布状况和特点179

（二）孟·高棉语族179

6.60孟·高棉语族语言的分布状况和特点179

九、马来亚·玻里尼西亚语系180

6.61概说180

（一）印度尼西亚语语族181

6.62印度尼西亚族语言的分布状况和特点181

（二）美拉尼西亚语族181

6.63美拉尼西亚语族语言的分布状况和特点181

（三）密克罗尼亚语族182

6.64密克罗尼西亚族语言的分布状况和特点182

（四）玻里尼西亚语族182

6.65玻里尼西亚族语言的分布状况和特点182

6.66马来亚·玻里尼西亚系语言的历史比较研究183

十、达罗毗荼语系183

6.67概说183

6.68泰米尔语184

6.69喀拿拉语184

6.70铁鲁古语184

6.71贡德语、科拉姆语、比尔语、库伊语、库鲁克语和马尔托语185

6.72婆罗呼语185

6.73达罗毗茶系语言的特点185

6.74达罗毗茶系语言的历史比较研究185

十一、班图语系和非洲诸语言186

6.75概说186

（一）班图语系186

6.76班图系语言的分布状况和特点186

6.77班图系语言的研究187

（二）苏丹·几内亚语系188

6.78苏丹·几内亚系语言的分布状况和特点188

6.79苏丹·几内亚系语言的研究189

（三）布施曼·霍登托特语系189

6.80布施曼语和霍登托特语的分布状况189

6.81布施曼语的研究189

6.82霍登托特语的研究190

6.83布施曼语和霍登托特语的主要特点190

十二、美洲诸语言190

6.84概说190

（一）北美洲诸语言191

6.85北美洲诸语言的分布状况191

（二）中美洲诸语言192

6.86中美洲诸语言的分布状况192

（三）南美洲和安的列斯岛诸语言192

6.87南美洲和安的列斯岛诸语言的分布状况192

6.88关于美洲诸语言的研究193

普通语言学史196

第七章 普通语言学的建立196

一、绪论196

7.1概说196

二、普通语言学的奠基者洪堡特196

7.2洪堡特和他的学说196

三、石坦达尔对于洪堡特语言学观念的解释和他所建立的心理主义理论201

7.3石坦达尔和他的心理主义观念201

第八章 语言学中的自然主义学派204

一、绪论204

8.1概说204

二、施莱赫尔的自然主义观点205

8.2施莱赫尔的生平和著作205

8.3施莱赫尔的自然主义观点205

三、缪勒的自然主义观点209

8.4缪勒对于语言和语言学的看法209

8.5缪勒学说的反应209

第九章 语言学中的新语法学派211

一、绪论211

9.1概说211

二、新语法学派的基本理论211

9.2《形态学研究》发刊词211

9.3语言变化中的两个原则212

三、保罗的个人心理主义214

9.4保罗和语言研究中的历史主义观点214

9.5保罗对类推作用的解释214

四、新语法学派的新发展215

9.6德尔勃吕克标志着新语法学派的新发展215

第十章 语言学中的心理社会学学派217

一、绪论217

10.1概说217

二、索绪尔的语言学理论217

10.2索绪尔和他的著作217

10.3索绪尔的语言学理论217

三、梅耶和房德里耶斯的心理社会学观点224

10.4梅耶和他的著作224

10.5梅耶的语言学理论225

10.6房德里耶斯和他的语言学理论227

四、总结228

10.7心理社会学学派的理论基础及其来由228

第十一章 语言学中的结构主义及其主要派别230

一、绪论230

11.1概说230

11.2结构语言学及其主要派别的历史230

二、结构语言学的基本原理232

11.3结构语言学的基本原理和索绪尔的语言学原理232

三、结构语言学的方法论原则235

11.4结构语言学方法论的三个原则235

四、结构语言学三个主要派别的差异239

11.5布拉格学派、哥本哈根学派和美国学派间的差异及其意义239

五、总结241

11.6结构语言学的哲学基础评论241

第十二章 语言学中的“词与物”学派、唯美主义学派和新语言学学派243

一、绪论243

12.1概说243

二、“词与物”学派243

12.2舒哈尔德和“词与物”学派243

12.3“词与物”学派基本理论评议244

三、唯美主义学派245

12.4浮士勒和唯美主义学派245

12.5浮士勒语言学观念的三个基础245

12.6唯美主义学派的基本理论247

12.7浮士勒理论的评价250

四、新语言学学派251

12.8新语言学的倡导者251

12.9新语言学的一般理论评价252

第十三章 现代美国语言学中的心理主义和机械主义254

一、绪论254

13.1概说254

二、萨丕尔的心理主义254

13.2萨丕尔的生平和著作254

13.3萨丕尔的心理主义255

13.4萨丕尔思想的进一步发展和美国的民族语言学257

三、布龙菲尔德的机械主义259

13.5布龙菲尔德的生平和著作259

13.6布龙菲尔德学说的继承人及其影响263

附录一 美国的形式语言学265

附录二 社会语言学271

第十四章 英国的语言学研究277

一、英国古代有关语言研究的特点277

14.1英国十八世纪关于词典的编纂和文字拼写改革的讨论277

二、语音学问题的研究278

14.2亨利·斯威特和但尼尔·琼斯的语音学研究278

三、英国语言学中的“伦敦学派”279

14.3弗斯和他所领导的“伦敦学派”279

四、韩礼德的系统·功能主义283

14.4韩礼德的生平和著作283

第十五章 苏联语言学286

一、绪论286

15.1概说286

二、十月革命前俄国的语言学286

15.2十月革命前俄国语言学的状况286

三、苏联的语言学288

15.3十月革命后苏联语言学的状况288

15.4马尔和他的“语言学新学说”288

15.5斯大林关于语言学的著作及其影响291

第十六章 中国语言学293

一、中国传统的语文研究293

16.1中国传统的语文研究及其特点293

二、鸦片战争后我国语文研究的转变293

16.2鸦片战争后我国对于语言文字的研究293

16.3汉语语法建立294

16.4汉字改革的倡议295

三、五四运动后的语言文字研究295

16.5关于我国语言文字改革和研究的状况295

四、解放后我国语言文字研究的大改革297

16.6解放后中国语文研究概述297

参考文献299

把握语言学发展史的总脉络——试论“五段两线三解放”&岑运强301