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- 郝新生,靳国庆编著 著
- 出版社: 吉林人民出版社
- ISBN:
- 出版时间:2003
- 标注页数:209页
- 文件大小:62MB
- 文件页数:219页
- 主题词:
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图书目录
第一章 高等教育本质1
第一节 高等教育概念1
第二节 高等教育与社会9
第三节 高等教育的社会职能20
第四节 高等教育与人的发展24
第二章 高等教育的理论透视31
第一节 高等教育发展的两难问题31
第二节 高等教育学的基本理论范畴48
第三节 高等教育理论的发展趋势52
第三章 高等学校的教师和学生59
第一节 高等学校的教师59
第二节 高等学校的学生67
第三节 高等学校的师生关系72
第四章 高等教育目的和高等学校专业设置81
第一节 高等教育目的及相关理论81
第二节 人的全面发展与全面发展教育87
第三节 高等学校专业设置和人才培养100
第五章 高等学校教学过程和教学原则108
第一节 高等学校教学过程108
第二节 高等学校教学原则114
第六章 课程理论与高等学校课程体系121
第一节 课程理论121
第二节 高等学校的课程体系与优化132
第三节 高等学校课程建设137
第七章 高等学校的教学组织形式145
第一节 教学组织形式概述145
第二节 高等学校教学工作基本环节152
第三节 实验课教学与社会实践164
第四节 科研训练与毕业设计169
第五节 高等学校的学年制与学分制173
第八章 高等学校的教学方法和教学评价177
第一节 高等学校教学方法177
第二节 高等学校教学评价187
第九章 高等学校的科研工作194
第一节 高等学校科研工作的必要性、特点及其指导原则194
第二节 高等学校的科研程序201
第三节 高等学校的教育科学研究205
主要参考文献208
后记209
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