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第1章 引言1

1.1 成书动因1

1.2 2008年版（简称红皮书）成书过程2

1.3 2012年版（简称蓝皮书）成书过程3

1.4 本书（简称绿皮书）成书过程4

1.5 本书特点5

第2章 培养理念与培养体系7

2.1 培养理念与培养方案7

2.2 培养模式与培养体系10

2.2.1 本科生培养四年连贯导师制10

2.2.2 自主选择与专业分流11

2.2.3 拔尖人才培养计划13

2.2.4 国际交流16

2.2.5 实践与能力训练16

2.3 课程体系27

2.3.1 本科专业设置27

2.3.2 学士学位学分要求28

2.3.3 计算机科学与技术专业（科学方向）29

2.3.4 计算机科学与技术专业（技术方向）33

2.3.5 计算机科学与技术专业（信息与自然科学交叉方向）37

2.3.6 软件工程专业方向40

2.3.7 数据科学与大数据技术专业（大数据分析方向）44

2.3.8 数据科学与大数据技术专业（互联网金融分析方向）48

2.3.9 电子信息科学与技术专业53

2.3.10 通信工程专业57

2.3.11 微电子科学与工程专业62

2.3.12 集成电路设计与集成系统专业65

2.3.13 智能科学与技术专业（技术方向）69

2.3.14 智能科学与技术专业（科学方向）72

第3章 本科生学院平台课程大纲107

3.1 信息科学技术概论107

3.2 数学基础课程111

3.2.1 数学分析（Ⅰ）111

3.2.2 数学分析（Ⅱ）114

3.2.3 数学分析（Ⅲ）117

3.2.4 高等数学（Ⅰ）119

3.2.5 高等数学（Ⅱ）121

3.2.6 高等代数（Ⅰ）123

3.2.7 高等代数（Ⅱ）126

3.2.8 线性代数（B）128

3.3 物理基础课程134

3.3.1 力学（B）134

3.3.2 电磁学（B）136

3.3.3 信息科学中的物理学（上）139

3.3.4 信息科学中的物理学（下）143

3.4 计算机基础课程146

3.4.1 计算概论146

3.4.2 程序设计实习151

3.5 电路基础课程153

3.5.1 微电子与电路基础153

3.5.2 电路基础实验156

第4章 本科生专业核心与选修课程大纲159

4.1 计算机类课程159

4.1.1 Java程序设计159

4.1.2 Linux程序设计161

4.1.3 Linux程序设计环境162

4.1.4 Web技术概论165

4.1.5 Windows程序设计167

4.1.6 编译技术170

4.1.7 编译实习173

4.1.8 并行程序设计原理175

4.1.9 并行与分布式计算导论177

4.1.10 操作系统179

4.1.11 操作系统实习183

4.1.12 初等数论及其应用187

4.1.13 代数结构与组合数学189

4.1.14 概率统计（A）192

4.1.15 高级程序设计语言原理（程序设计语言概论）196

4.1.16 汇编语言程序设计199

4.1.17 基于安卓平台的程序设计205

4.1.18 集合论与图论207

4.1.19 计算机图形学209

4.1.20 计算机网络214

4.1.21 计算机网络与Web技术217

4.1.22 计算机系统导论221

4.1.23 计算机组织与体系结构（A）226

4.1.24 计算机组织与体系结构（B）228

4.1.25 计算机组织与体系结构实验231

4.1.26 可重构系统基础233

4.1.27 理论计算机科学基础236

4.1.28 人机交互239

4.1.29 软件工程242

4.1.30 软件工程实习245

4.1.31 软件需求工程249

4.1.32 面向对象技术引论251

4.1.33 中间件技术导论254

4.1.34 软件测试258

4.1.35 面向服务的架构（SOA）262

4.1.36 数据结构与算法（A）264

4.1.37 数据结构与算法（B）269

4.1.38 数据结构与算法实习273

4.1.39 数据库概论277

4.1.40 数据库概论（实验班）281

4.1.41 数据库原理与技术285

4.1.42 数理逻辑289

4.1.43 数字逻辑设计292

4.1.44 数字媒体技术基础295

4.1.45 数字视频处理与分析300

4.1.46 数字图像处理304

4.1.47 数字信号处理308

4.1.48 数字信号与多媒体处理器311

4.1.49 数字艺术313

4.1.50 算法设计与分析316

4.1.51 随机过程引论321

4.1.52 网络存储与系统虚拟化技术323

4.1.53 微机原理（A）327

4.1.54 问题求解与程序设计329

4.1.55 现代信息检索导论331

4.1.56 信息安全引论335

4.1.57 语言统计分析339

4.1.58 语义网与数字图书馆342

4.1.59 自然语言处理导论345

4.2 电子与通信类课程348

4.2.1 传感器电子与物联网348

4.2.2 电磁波理论与应用导论351

4.2.3 电动力学（B）354

4.2.4 电路分析原理（含实验）357

4.2.5 电路与电子学360

4.2.6 电子线路363

4.2.7 电子线路（实验班）367

4.2.8 电子线路计算机辅助设计371

4.2.9 电子线路实验374

4.2.10 概率论与随机过程378

4.2.11 高级光电子技术实验381

4.2.12 固体物理384

4.2.13 光电子技术实验387

4.2.14 光电子学390

4.2.15 光纤通信系统394

4.2.16 光学396

4.2.17 近代物理400

4.2.18 可编程逻辑电路404

4.2.19 理论力学407

4.2.20 量子计算导论408

4.2.21 量子力学（A）411

4.2.22 量子力学（B）414

4.2.23 纳米科技与纳米电子学417

4.2.24 嵌入式Linux操作系统420

4.2.25 热力学统计物理（B）423

4.2.26 热学（B）426

4.2.27 声场与声信号处理导论428

4.2.28 数学物理方法431

4.2.29 数字逻辑电路435

4.2.30 数字逻辑电路（实验班）438

4.2.31 数字逻辑电路实验443

4.2.32 数字信号处理445

4.2.33 数字信号处理实验449

4.2.34 通信电路451

4.2.35 通信电路实验454

4.2.36 通信网概论与宽带信号技术457

4.2.37 通信网络与软件设计460

4.2.38 通信原理462

4.2.39 通信原理（实验班）465

4.2.40 微波技术实验468

4.2.41 微波技术与电路471

4.2.42 微机与接口技术实验473

4.2.43 微机原理（B）476

4.2.44 卫星导航定位系统概论478

4.2.45 文献写作与报告481

4.2.46 现代电子学与通信导论483

4.2.47 现代无线通信中的新兴技术488

4.2.48 信号与系统491

4.2.49 信息论与编码理论基础494

4.2.5 0原子物理导论496

4.2.5 1 智能电子系统设计与实践499

4.3 微电子类课程503

4.3.1 半导体材料503

4.3.2 半导体器件物理505

4.3.3 半导体物理509

4.3.4 高等模拟集成电路原理512

4.3.5 固体物理基础515

4.3.6 集成电路测试原理518

4.3.7 集成电路工艺原理521

4.3.8 集成电路计算机辅助设计524

4.3.9 集成电路设计实习526

4.3.10 基于HDL的数字电路设计529

4.3.11 模拟电路532

4.3.12 模拟集成电路原理与设计534

4.3.13 纳电子器件导论537

4.3.14 PSoC应用开发基础实验541

4.3.15 射频集成电路544

4.3.16 数字集成电路原理与设计546

4.3.17 数字逻辑550

4.3.18 微电子器件测试实验552

4.3.19 微电子物理基础555

4.3.20 微米纳米技术概论557

4.3.21 微纳尺度流体科学与应用560

4.3.22 微纳集成系统（实验班）564

4.3.23 无线通信集成电路基础567

4.3.24 现代集成电路中的器件设计与应用571

4.3.25 先进半导体器件575

4.4 智能类课程578

4.4.1 机器学习概论578

4.4.2 机器智能实验581

4.4.3 计算方法（B）586

4.4.4 模式识别导论589

4.4.5 脑与认知科学592

4.4.6 人工智能概论595

4.4.7 生物信息处理597

4.4.8 图像处理600

4.4.9 信息论604

4.4.10 语音信号处理606

4.4.11 智能信息系统609

第5章 信息学院本科生培养成果展示613

5.1 本科生科研成果展示会613

5.2 国际交流614

5.3 创新创业615

5.3.1 第一届北大创新之夜本科生优秀课程作品展示活动615

5.3.2 第二届北大创新之夜本科生优秀课程作品展示活动616

5.3.3 科技创新与创业课程介绍（摘选）617

5.3.4 学生创新创业案例介绍（摘选）618

5.4 发表论文与申请专利618

5.4.1 2013年本科生发表论文及专利申请618

5.4.2 2014年本科生发表论文及专利申请624

5.4.3 2015年本科生发表论文及专利申请628

5.4.4 2016年本科生发表论文及专利申请632

5.5 历年获奖637

5.5.1 2013年获奖情况637

5.5.2 2014年获奖情况638

5.5.3 2015年获奖情况638

5.5.4 2016年获奖情况638

第6章 信息教育的新形势、新问题、新方法、新趋势640

6.1 新形势——时代背景640

6.2 新问题——观念、内容、方式640

6.3 新方法——教学改革641

6.4 新趋势——以学生为主体642