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绪论 信息技术在中小学的应用现状和发展趋势1

0.1教育与技术的关系1

0.2第四次教育革命的趋势及热点2

0.3国家关于教育信息化的政策6

0.4信息技术在中小学的发展趋势7

第1章 微课概述8

1.1什么是微课8

1.1.1微课在国外的缘起8

1.1.2微课在国内的缘起9

1.2微课的特点10

1.3微课与课件的关系11

1.4微课与翻转课堂的关系11

1.4.1翻转课堂的基本模式11

1.4.2翻转课堂不是什么11

1.4.3翻转课堂是什么12

1.5微课与混合式学习的关系12

1.6微课与慕课的关系13

1.7微课、慕课、翻转课堂、混合式学习之间的相互关系13

第2章 微课的设计15

2.1教学内容的选择与处理15

2.2教案的设计与处理16

2.3课件的设计与处理17

2.4微课类型的选择与处理18

2.5微课脚本的设计与编制20

2.5.1脚本的作用20

2.5.2微课脚本的设计和编写20

2.6微课脚本一般结构的时长划分22

第3章 微课素材的搜集和处理23

3.1文本的搜集和处理23

3.1.1文本的搜集24

3.1.2文本的处理24

3.2图片的搜集和处理27

3.2.1图片的种类27

3.2.2图片的搜集28

3.2.3图片的处理28

3.3声音的搜集和处理33

3.3.1常见声音格式34

3.3.2声音的搜集34

3.3.3声音的处理35

3.4视频的搜集和处理38

3.4.1视频的种类38

3.4.2视频的搜集39

3.4.3视频的处理40

3.5动画的搜集和处理40

3.5.1动画的种类40

3.5.2动画的搜集40

3.5.3动画的编辑40

3.6五种媒体的特性41

第4章 微课制作平台的使用42

4.1 Camtasia Studio的简介42

4.2 Camtasia Studio的安装43

4.3 Camtasia Studio 8的基本操作45

4.4 Camtasia Studio的进阶操作53

第5章 微课的制作59

5.1 PPT式微课的制作59

5.1.1所需工具与软件60

5.1.2制作过程60

5.1.3 PPT式微课的制作技巧61

5.2录屏式微课的制作62

5.2.1工具与软件62

5.2.2录屏式微课的制作过程62

5.2.3录屏式微课的制作技巧63

5.3拍摄式微课的制作63

5.3.1工具与软件64

5.3.2拍摄式微课的制作过程64

5.3.3拍摄式微课的制作技巧64

5.4综合式微课的制作64

5.5微课制作的基本原则65

第6章 微课的应用／翻转课堂67

6.1翻转课堂的发展历程67

6.1.1国外翻转课堂的发展历程67

6.1.2国内翻转课堂的发展历程68

6.2翻转课堂的概念68

6.3翻转课堂的时代背景69

6.4翻转课堂与微课的关系70

6.5翻转课堂的实施71

6.5.1课前阶段71

6.5.2课中阶段81

6.5.3课后阶段82

第7章 微课（翻转课堂）第三方支持软件83

7.1格式工厂83

7.1.1格式工厂的功能84

7.1.2格式工厂的常见操作85

7.2问卷网87

7.2.1问卷网的功能87

7.2.2问卷网的使用88

7.3 Focusky演示软件91

7.3.1 Focusky的介绍与基本功能91

7.3.2 Focusky的基本操作92

7.4在线视频动画95

7.4.1皮影客的基本功能95

7.4.2皮影客制作视频动画的基本操作97

7.5思维导图98

7.5.1思维导图的介绍与作用98

7.5.2思维导图类软件的基本操作101

7.6二维码技术106

7.6.1二维码的基本知识107

7.6.2生成二维码的基本操作（以草料二维码为例）107

7.7同屏技术110

7.7.1手机与投影直接连接同屏110

7.7.2手机与投影通过专业硬件间接相连同屏110

7.7.3手机与投影通过PC间接同屏111