图书介绍

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孩子自我成长的秘密 幼儿心理健康教育的研究与实践
  • 广州市第二幼儿园心理健康教育课题组编著 著
  • 出版社： 广州：暨南大学出版社
  • ISBN：7810792326
  • 出版时间：2003
  • 标注页数：282页
  • 文件大小：45MB
  • 文件页数：292页
  • 主题词：学前儿童－心理卫生－健康教育－研究

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图书目录

上编 心理健康、自我健康——思考与目标3

1 幼儿心理健康教育的意义与本研究的源起3

1.1 幼儿心理健康教育的必要性及其意义3

1.2 当前幼儿心理健康教育的问题与对策12

2 自我健康与心理健康的关系23

2.1 理论探讨23

2.2 调查报告39

3 以“健康自我”为核心，促进幼儿心理素质全面发展48

3.1 幼儿心理健康教育的目标与内容48

3.2 幼儿心理健康教育的途径与方法51

中编 自知、自尊、自控——研究与实践71

4 教育环境的营建71

4.1 常规活动的安排71

4.2 家庭教育的参与75

5 主题活动的设计76

5.1 我爱我家76

5.2 我和我的朋友115

5.3 我爱我的幼儿园151

6 多种渠道的渗透183

6.1 数学活动中心理健康教育的渗透183

6.2 美术活动中心理健康教育的渗透185

6.3 音乐活动中心理健康教育的渗透190

6.4 体育活动中心理健康教育的渗透193

7 自我成长的记录196

7.1 建立幼儿心理档案的意义196

7.2 幼儿心理评价的主要方式198

7.3 幼儿心理档案的基本结构201

下编 自我发展、心理发展——收获与成果209

8 来自幼儿的证据209

8.1 调查报告209

8.2 个案剖析214

9 来自家长的证据245

10 来自教师的证据253

10.1 自尊从点滴而来253

10.2 小丽变活泼了255

10.3 与父母的沟通257

10.4 通过活动课程培养幼儿的合作精神259

10.5 把玩具带回家262

10.6 充满自信地学习264

10.7 让幼儿学会关心267

10.8 开展交往活动的一些心得体会270

附录274

一 幼儿自我意识调查问卷（中班）274

二 幼儿心理健康调查问卷（中班）277

三 家长访谈提纲278

后记282

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