图书介绍

知识观念更新与学生能力培养2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

李冬梅，王金颖，刘丹编著著
出版社：长春：东北师范大学出版社
ISBN：9787560281988
出版时间：2012
标注页数：282页
文件大小：57MB
文件页数：290页
主题词：学生－能力培养－研究

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图书目录

第一章现代知识观1

第一节现代知识观概述1

第二节现代知识观与学生能力培养9

第三节现代知识观的案例与分析14

第一部分陈述性知识与学生能力培养21

第二章陈述性知识21

第一节陈述性知识概述21

第二节陈述性知识教学与学生能力培养25

第三节陈述性知识的教学案例与分析32

第三章符号表征35

第一节符号表征概述35

第二节符号表征教学与学生能力培养37

第三节符号表征教学的案例与分析44

第四章陈述性概念47

第一节陈述性概念概述47

第二节陈述性概念教学与学生能力培养56

第三节陈述性概念教学的案例与分析64

第五章命题70

第一节命题概述70

第二节命题教学与学生能力培养77

第三节命题教学的案例与分析85

第六章图式91

第一节图示概述91

第二节图示教学与学生能力培养96

第三节图示教学的案例与分析102

第二部分程序性知识与学生能力培养110

第七章程序性知识110

第一节程序性知识概述110

第二节程序性知识教学与学生能力培养118

第三节程序性知识教学的案例与分析126

第八章辨别130

第一节辨别概述130

第二节辨别教学与学生能力培养132

第三节辨别教学的案例与分析136

第九章程序性概念141

第一节程序性概念概述141

第二节程序性概念教学与学生能力培养147

第三节程序性概念的教学案例与分析150

第十章规则155

第一节规则概述155

第二节规则教学与学生能力培养160

第三节规则教学的案例与分析165

第十一章问题解决173

第一节问题解决概念概述173

第二节问题解决教学与学生能力培养183

第三节问题解决教学的案例与分析187

第十二章动作技能192

第一节动作技能概述192

第二节动作技能教学与学生能力培养196

第三节动作技能教学的案例与分析208

第三部分策略性知识与学生能力培养211

第十三章策略性知识211

第一节策略性知识概述211

第二节策略性知识教学与学生能力培养214

第三节策略性知识的教学案例与分析223

第十四章认知策略227

第一节认知策略概述227

第二节认知策略教学与学生能力培养232

第三节认知策略的教学案例与分析248

第十五章元认知策略251

第一节元认知策略概述251

第二节元认知策略教学与学生能力培养253

第三节元认知策略的教学案例与分析264

第十六章资源管理策略267

第一节资源管理策略概述267

第二节资源管理策略教学与学生能力培养268

第三节资源管理策略的教学案例与分析279